| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-20页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.2 国内外相关研究现状与发展趋势分析 | 第13-16页 |
| 1.2.1 教学一体化平台国外研究应用现状 | 第13-14页 |
| 1.2.2 教学一体化平台国内研究和发展现状 | 第14-16页 |
| 1.2.3 教学一体化网络学习平台的发展趋势 | 第16页 |
| 1.3 教学一体化平台目标及其解决的关键问题 | 第16-18页 |
| 1.3.1 教学一体化平台目标 | 第16页 |
| 1.3.2 教学一体化平台要解决的关键问题 | 第16-18页 |
| 1.4 论文结构 | 第18-20页 |
| 第二章 教学一体化平台分析 | 第20-33页 |
| 2.1 需求分析和可行性分析 | 第20-25页 |
| 2.1.1 教学一体化服务平台系统需求分析 | 第20页 |
| 2.1.2 平台模块功能需求分析 | 第20-23页 |
| 2.1.3 平台性能需求分析 | 第23-24页 |
| 2.1.4 平台开发的可行性分析 | 第24-25页 |
| 2.2 平台系统总体分析 | 第25-32页 |
| 2.2.1 业务角色分析与建立 | 第25-26页 |
| 2.2.2 业务角色参与和相关用例分析 | 第26-32页 |
| 2.3 本章小结 | 第32-33页 |
| 第三章 教学一体化平台设计 | 第33-55页 |
| 3.1 教学一体化平台架构设计 | 第33-35页 |
| 3.1.1 教学一体化平台功能架构 | 第33-34页 |
| 3.1.2 教学一体化平台软件架构 | 第34-35页 |
| 3.2 建立用例描述 | 第35-43页 |
| 3.3 概念层设计类图 | 第43-44页 |
| 3.4 数据模型 | 第44-46页 |
| 3.4.1 数据模型 | 第44-45页 |
| 3.4.2 数据模型及E-R图设计 | 第45-46页 |
| 3.5 数据库表设计 | 第46-54页 |
| 3.6 本章小结 | 第54-55页 |
| 第四章 教学一体化平台开发关键技术与实现 | 第55-91页 |
| 4.1 系统开发环境 | 第55页 |
| 4.2 教学一体化平台开发关键技术 | 第55-66页 |
| 4.2.1 从Excel表中读取数据并存入数据库中 | 第55-57页 |
| 4.2.2 单个文件下载及压缩打包下载 | 第57-59页 |
| 4.2.3 课程测试章节树的生成 | 第59-62页 |
| 4.2.4 Ajax技术应用 | 第62-64页 |
| 4.2.5 随机生成试卷 | 第64-66页 |
| 4.3 教学一体化平台前台的开发与实现 | 第66-81页 |
| 4.3.1 平台主页 | 第66-67页 |
| 4.3.2 登录界面 | 第67页 |
| 4.3.3 找回密码界面 | 第67-68页 |
| 4.3.4 个人信息界面 | 第68页 |
| 4.3.5 课程主页 | 第68-69页 |
| 4.3.6 师生名录界面 | 第69-70页 |
| 4.3.7 批量导入课程成员界面 | 第70页 |
| 4.3.8 资源模块 | 第70-73页 |
| 4.3.9 作业模块 | 第73-75页 |
| 4.3.10 测验模块 | 第75-78页 |
| 4.3.11 教师小组设置界面 | 第78页 |
| 4.3.12 博客模块 | 第78-81页 |
| 4.4 教学一体化平台后台开发与实现 | 第81-87页 |
| 4.4.1 后台系统首页 | 第81-82页 |
| 4.4.2 管理员个人信息管理 | 第82页 |
| 4.4.3 用户权限管理界面 | 第82-83页 |
| 4.4.4 教师信息管理界面 | 第83-84页 |
| 4.4.5 学生信息管理界面 | 第84-85页 |
| 4.4.6 课程类别及课程管理 | 第85-86页 |
| 4.4.7 公告信息管理界面 | 第86-87页 |
| 4.5 教学一体化平台测试 | 第87-90页 |
| 4.5.1 测试环境 | 第88页 |
| 4.5.2 功能测试 | 第88-89页 |
| 4.5.3 性能测试 | 第89-90页 |
| 4.6 本章小结 | 第90-91页 |
| 第五章 结束语 | 第91-92页 |
| 致谢 | 第92-93页 |
| 参考文献 | 第93-95页 |
| 攻硕期间取得的研究成果 | 第95-96页 |