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青少年双相障碍患者杏仁核与前额叶的静息态功能连接与认知功能的关系

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
英文缩略语第7-10页
1 前言第10-11页
2 实验方法与材料第11-13页
    2.1 研究对象第11-12页
    2.2 实验方法第12-13页
        2.2.1 临床资料的评定第12页
        2.2.2 磁共振数据的采集第12-13页
        2.2.3 实验数据的处理第13页
3 实验结果第13-17页
    3.1 临床资料结果第13-14页
    3.2 磁共振数据结果第14-17页
    3.3 两组威斯康星卡片分类测验的结果第17页
    3.4 两组差异脑区中ABD的ROI值与ABD组WCST因子值相关分析的结果第17页
4 讨论第17-19页
5 结论第19-20页
本研究创新性的自我评价第20-21页
参考文献第21-24页
综述第24-31页
    参考文献第26-31页
在校期间科研成绩第31-32页
致谢第32-34页
个人简介第34页

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