| 中文摘要 | 第2-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 1. 前言 | 第9-15页 |
| 1.1 选题的依据和背景 | 第9页 |
| 1.2 选题的意义 | 第9-10页 |
| 1.3 文献综述 | 第10-15页 |
| 2.研究对象及方法 | 第15-17页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15页 |
| 2.2.2 问卷调查法 | 第15页 |
| 2.2.3 专家访谈法 | 第15页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第15页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第15-17页 |
| 3 福州市中职学校体育教学现状调查与分析 | 第17-27页 |
| 3.1 福州市中职学校体育师资队伍的现状与分析 | 第17-21页 |
| 3.1.1 福州市中职体育教师性别、年龄结构的现状 | 第17页 |
| 3.1.2 福州市中职体育教师学历层次结构的现状 | 第17-18页 |
| 3.1.3 福州市中职体育教师科研成果的现状 | 第18-19页 |
| 3.1.4 福州市中职体育教师专业的现状 | 第19-20页 |
| 3.1.5 福州市中职体育教师授课的现状 | 第20-21页 |
| 3.2 福州市中职学校学生体育课学习的现状与分析 | 第21-24页 |
| 3.2.1 福州市中职学校学生的体育学习目的 | 第21-22页 |
| 3.2.2 福州市中职学校学生的体育学习态度 | 第22-23页 |
| 3.2.3 福州市中职学校学生的体育学习动机 | 第23-24页 |
| 3.3 影响福州市中职学校体育教学发展的主要因素 | 第24-27页 |
| 3.3.1 内因 | 第24-25页 |
| 3.3.2 外因 | 第25-27页 |
| 4 结论与建议 | 第27-31页 |
| 4.1 结论 | 第27-28页 |
| 4.2 建议 | 第28-31页 |
| 4.2.1 加强中职学校师资队伍建设,改善体育教学质量 | 第28页 |
| 4.2.2 以“终身体育教育”为目标,营造体育气氛 | 第28-29页 |
| 4.2.3 调整教材内容,更新教学观念 | 第29-31页 |
| 附录1 | 第31-35页 |
| 附录2 | 第35-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-41页 |
| 个人简历 | 第41-44页 |
