| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第9-11页 |
| 1.1 问题提出 | 第9-10页 |
| 1.2 研究目的和研究意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-16页 |
| 2.1 体育与德育的关系 | 第11-13页 |
| 2.2 体育中结合德育的相关研究 | 第13-15页 |
| 2.2.1 学校体育与德育结合的必要性 | 第13-14页 |
| 2.2.2 学校体育中德育的方法和途径 | 第14-15页 |
| 2.3 现代德育及其困境 | 第15-16页 |
| 3 研究对象和方法 | 第16-19页 |
| 3.1 研究对象 | 第16页 |
| 3.2 研究方法 | 第16-19页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第16页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第16-17页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 3.2.4 逻辑分析法 | 第18页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第18-19页 |
| 4 分析与讨论 | 第19-39页 |
| 4.1 高校德育及其困境 | 第19-22页 |
| 4.2 高校体育教学与德育融合的价值和优势分析 | 第22-28页 |
| 4.2.1 高校体育教学与德育融合的价值 | 第22-25页 |
| 4.2.2 高校体育教学中进行德育的优势 | 第25-28页 |
| 4.3 河南理工大学体育教学中德育情况调查与分析 | 第28-32页 |
| 4.3.1 体育教师调查与分析 | 第28-31页 |
| 4.3.2 大学生调查与分析 | 第31-32页 |
| 4.4 高校体育教学中德育的内容及其实现途径与方法 | 第32-39页 |
| 4.4.1 高校体育教学中德育的内容 | 第32-34页 |
| 4.4.2 高校体育教学中德育实现的途径 | 第34-38页 |
| 4.4.3 高校体育教学中进行德育的主要方法 | 第38-39页 |
| 4.5 体育教学融入德育的课堂教学设计示例 | 第39页 |
| 5 结论与建议 | 第39-41页 |
| 5.1 结论 | 第39-40页 |
| 5.2 建议 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-52页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第52页 |