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中国生物医学博士研究生培养模式研究

缩略语表第7-8页
英文摘要第8-10页
中文摘要第11-13页
第一章 绪论第13-44页
    1.1 选题背景、目的与意义第13-19页
    1.2 国内外研究现状第19-27页
    1.3 基本概念界定第27-41页
    1.4 研究使用方法第41-43页
    1.5 论文研究技术路线图第43-44页
第二章 中国生物医学博士研究生培养模式构建的理论探讨第44-64页
    2.1 影响中国生物医学博士研究生培养模式变革的理论依据研究第44-52页
    2.2 影响中国生物医学博士研究生培养模式变革的现实因素研究第52-57页
    2.3 中国生物医学博士研究生培养模式重构研究的基本原则第57-61页
    参考文献第61-64页
第三章 中国生物医学博士研究生培养模式改革发展历程与现状研究第64-82页
    3.1 中国生物医学博士研究生培养模式改革发展的历程研究第64-69页
    3.2 中国生物医学博士研究生培养模式改革探索的现状研究第69-76页
    3.3 中国生物医学博士研究生培养模式改革发展的特征分析第76-80页
    参考文献第80-82页
第四章 国外发达国家生物医学博士研究生培养模式概况研究及启示第82-102页
    4.1 美国生物医学博士研究生培养模式概况研究第82-85页
    4.2 德国生物医学博士研究生培养模式概况研究第85-87页
    4.3 英国生物医学博士研究生培养模式概况研究第87-90页
    4.4 俄罗斯生物医学博士研究生培养模式概况研究第90-92页
    4.5 日本生物医学博士研究生培养模式概况研究第92-94页
    4.6 国外发达国家生物医学博士研究生培养模式特征与启示第94-99页
    参考文献第99-102页
第五章 中国生物医学博士研究生培养模式案例分析研究第102-113页
    5.1 中国某科学院生命科学学院生物学博士研究生培养模式案例分析第102-107页
    5.2 中国某综合性大学医学院基础医学硕博连读研究生培养模式案例分析第107-113页
第六章 国外发达国家生物医学 PhD 培养模式案例分析研究第113-152页
    6.1 美国匹兹堡大学医学院免疫学 PhD 培养模式案例分析研究第113-123页
    6.2 美国哈佛大学医学院生物与生物医学科学 PhD 培养模式案例分析研究第123-130页
    6.3 美国约翰·霍普金斯大学医学院免疫学 PhD 培养模式案例分析研究第130-135页
    6.4 德国慕尼黑工业大学医学生命科学与技术 PhD 培养模式案例分析研究第135-140页
    6.5 英国爱丁堡大学医学和兽医学院 PhD 培养模式案例分析研究第140-147页
    6.6 捷克共和国奥洛穆茨·帕拉茨基大学医学院生物化学和分子生物学 PhD培养模式案例分析研究第147-152页
第七章 中外生物医学博士研究生培养模式环节要素的比较研究与启示第152-172页
    7.1 培养目标的比较研究与启示第152-154页
    7.2 入学形式的比较研究与启示第154-156页
    7.3 培养方式的比较研究与启示第156-164页
    7.4 培养评价的比较研究与启示第164-166页
    7.5 培养体制的比较研究与启示第166-171页
    参考文献第171-172页
第八章 中国生物医学博士研究生培养模式环节要素调查与分析第172-221页
    8.1 调查背景与对象第172-174页
    8.2 调查结果与分析第174-214页
    8.3 小结与讨论第214-221页
第九章 中国生物医学博士研究生培养模式的重构研究第221-235页
    9.1 中国生物医学博士研究生培养目标第222-224页
    9.2 中国生物医学博士研究生入学形式第224-225页
    9.3 中国生物医学博士研究生培养方式第225-229页
    9.4 中国生物医学博士研究生培养评价第229-231页
    9.5 中国生物医学博士研究生培养体制第231-234页
    9.6 中国生物医学博士研究生培养模式框架第234-235页
全文总结第235-244页
文献综述第244-250页
    参考文献第249-250页
附录第250-270页
攻读学位期间发表论文与参加科学研究情况第270-271页
致谢第271-273页

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