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顾城“童话世界”的审美建构

摘要第6-7页
Abstract第7页
第一章 “童话诗人”审美心理的生成第12-20页
    第一节 “黑夜给了我黑色的眼睛”第12-15页
        一、 “激情”燃烧的时代第12-14页
        二、 孤独封闭的童年第14-15页
    第二节 “种子在冻土里,梦想着春天”第15-17页
        一、 自然界的生命景象第15-16页
        二、 自然内化的本真自我第16-17页
    第三节 “书籍,向你诉说着人生的秘密”第17-20页
        一、 “我喜欢古诗”第17-18页
        二、 “我受外国诗人的影响较深”第18-20页
第二章 童话诗人笔下的童话意象第20-27页
    第一节 自然意象:“集合起星星、紫云英和蝈蝈的队伍”第20-23页
        一、 植物:“花全开了,开得到处都是”第20-21页
        二、 动物:“一小群鸟雀叽叽喳喳”第21-22页
        三、 风景:“银雾,在微风中散去”第22-23页
    第二节 社会意象:“黄颜色过道始终响着,低低的笑声”第23-27页
        一、 情态:“微笑却凝固在嘴边”第24-25页
        二、 生活:“灯光”、“麦田”“摇荡着黎明的帷幕”第25-27页
第三章 童话世界中童话逻辑第27-34页
    第一节 比拟逻辑:“笨拙的木箱缓行”与“信念在春天的夜晚融化”第27-29页
        一、 拟人逻辑:“树叶在街上奔跑”第27-28页
        二、 拟物逻辑:“时间的马,累倒了”第28-29页
    第二节 陌生化逻辑:“会游泳的鸟,会飞的鱼”与“银色的圆的责备”第29-34页
        一、 变形逻辑:“彩虹,在喷泉中游动”第30-31页
        二、 夸张逻辑:“掌声如雷,引起了一场大雨”第31-32页
        三、 幻觉逻辑:“整个下午都是风季”第32-34页
第四章 童话世界的终极追问第34-39页
    第一节 对社会现实的批判:“永恒的梦比生活更纯”第34-35页
    第二节 对“自我”的认知:“我唱自己的歌”第35-37页
    第三节 对生命生存的思索:“旧钥匙,敲着厚厚的墙”第37-39页
结论第39-41页
注释第41-43页
参考文献第43-45页
攻读硕士学位期间发表学术论文情况第45-46页
致谢第46-47页

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