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泉州市老年教育发展中政府作用研究

摘要第3-4页
abstract第4页
第1章 绪论第9-17页
    1.1 研究背景和意义第9-11页
        1.1.1 研究背景第9-10页
        1.1.2 研究意义第10-11页
    1.2 国内外研究现状第11-14页
        1.2.1 国外研究现状第11页
        1.2.2 国内研究现状第11-13页
        1.2.3 研究述评第13-14页
        1.2.4 研究内容第14页
    1.3 研究方法第14页
    1.4 技术路线第14-15页
    1.5 研究的创新点与难点第15-17页
        1.5.1 研究的创新点第15页
        1.5.2 研究的难点第15-17页
第2章 老年教育及相关基础理论第17-21页
    2.1 概念阐释第17-19页
        2.1.1 老年教育及其主要功能第17-18页
        2.1.2 老年大学及其性质和特点第18-19页
    2.2 老年教育中政府职能相关理论第19-21页
        2.2.1 政府职能理论第19页
        2.2.2 政府在老年教育中的职能第19-21页
第3章 泉州市政府在老年教育发展中的作用第21-29页
    3.1 泉州市老年教育发展现状及特点第21-24页
        3.1.1 泉州市老年教育发展的现状第21-23页
        3.1.2 泉州市老年教育发展的特点第23-24页
    3.2 政府在泉州市老年教育中发挥的作用第24-29页
        3.2.1 建立教育管理体制第24-25页
        3.2.2 纳入社会发展整体规划第25页
        3.2.3 保障办学经费第25-26页
        3.2.4 提供教学场所第26页
        3.2.5 积极探索老年教育多元化第26-27页
        3.2.6 搭建社会参与平台第27-29页
第4章 泉州市老年教育发展中的政府作用问题及其原因分析第29-37页
    4.1 泉州市政府在推进老年教育发展中存在的问题第29-34页
        4.1.1 对老年教育的宣传不足第29-30页
        4.1.2 师资队伍配备制度不完善第30-31页
        4.1.3 财政补助与经济发展不同步第31-32页
        4.1.4 资源配置不均衡第32-33页
        4.1.5 高校资源利用不足第33-34页
    4.2 泉州市政府在推进老年教育发展中存在问题的原因分析第34-37页
        4.2.1 对老年教育认识不足第34页
        4.2.2 管理制度不完善第34-35页
        4.2.3 法规保障不健全第35页
        4.2.4 政府职能转变不到位第35-37页
第5章 国内外老年教育发展中的政府作用及启示第37-48页
    5.1 国内老年教育发展现状第37-39页
        5.1.1 老年教育区域发展不均衡第37-38页
        5.1.2 老年教育发展水平与当地经济社会发展的关系第38-39页
    5.2 国内老年教育中的政府做法第39-42页
        5.2.1 南京:政府支持学历继续教育第39-40页
        5.2.2 天津、徐州:政府制定了老年教育地方性法规第40页
        5.2.3 上海:政府引导在高校中开办老年大学第40-41页
        5.2.4 长沙:政府建基地稳队伍第41-42页
        5.2.5 石狮:把老年教育纳入国民教育范畴第42页
    5.3 国外国家和地区老年教育发展中的政府作用第42-44页
        5.3.1 美国:政府立制度保经费第43页
        5.3.2 英国:政府多部门合作以人为本办教育第43-44页
        5.3.3 日本:政府支持办学主体多样化第44页
    5.4 国内外老年教育发展中的政府作用经验启示第44-48页
        5.4.1 坚持以人为本的老年教育理念第44-45页
        5.4.2 完善老年教育的有关法律法规第45-46页
        5.4.3 鼓励经费多元化第46页
        5.4.4 鼓励多样化的老年教育模式第46页
        5.4.5 重视师资队伍建设第46-48页
第6章 泉州市老年教育政府行为优化对策第48-54页
    6.1 政府要提高对老年教育重要性的认识第48-50页
        6.1.1 逐步改革老年教育管理体制第48-49页
        6.1.2 政府要进一步加大对老年教育的经费投入第49页
        6.1.3 建立严格监督制度第49页
        6.1.4 全面宣传,营造终身学习氛围第49-50页
    6.2 政府要完善老年教育相关政策法规第50-51页
        6.2.1 制定适合当地老年教育发展的法律法规第50页
        6.2.2 全面深入的理论研究为法律法规制定奠定基础第50页
        6.2.3 为多元化办学提供依据第50-51页
    6.3 政府要加强老年教育教职人员建设第51-54页
        6.3.1 跨部门合作承认教师资格第51-52页
        6.3.2 增加教师的在编职数第52页
        6.3.3 建立定期表彰制度第52-54页
第7章 结语第54-55页
参考文献第55-57页
致谢第57-59页
附录第59-61页
个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果第61页

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