江西省自学考试新旧专业课程管理系统的研究与分析
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第9-14页 |
| 1.1 项目背景 | 第9-10页 |
| 1.2 同类系统研究与应用现状 | 第10页 |
| 1.3 研究的内容和主要工作 | 第10-12页 |
| 1.3.1 研究的内容 | 第11-12页 |
| 1.3.2 本文主要工作 | 第12页 |
| 1.4 论文结构 | 第12-14页 |
| 第二章 需求分析 | 第14-44页 |
| 2.1 业务描述 | 第14-16页 |
| 2.1.1 组织结构分析 | 第14-15页 |
| 2.1.2 业务问题概述 | 第15页 |
| 2.1.3 业务人员分析 | 第15-16页 |
| 2.2 原有业务流程分析 | 第16-23页 |
| 2.2.1 学生信息管理业务流程分析 | 第16-18页 |
| 2.2.2 考生成绩管理业务流程分析 | 第18-19页 |
| 2.2.3 考生学分管理业务流程分析 | 第19-20页 |
| 2.2.4 抵免课程管理业务流程分析 | 第20-21页 |
| 2.2.5 专业课程管理业务流程分析 | 第21-23页 |
| 2.3 业务流程优化分析 | 第23-44页 |
| 2.3.1 基础数据管理业务流程分析 | 第23-24页 |
| 2.3.2 学生信息管理业务流程分析 | 第24-28页 |
| 2.3.3 考生成绩管理业务流程分析 | 第28-32页 |
| 2.3.4 考生学分管理业务流程分析 | 第32-35页 |
| 2.3.5 抵免课程管理业务流程分析 | 第35-39页 |
| 2.3.6 专业课程管理业务流程分析 | 第39-43页 |
| 2.3.7 系统管理业务流程图分析 | 第43-44页 |
| 第三章 功能分析 | 第44-78页 |
| 3.1 系统角色分析 | 第44页 |
| 3.2 系统数据流分析 | 第44-71页 |
| 3.2.1 系统顶层数据流 | 第44-46页 |
| 3.2.2 系统一层数据流 | 第46-50页 |
| 3.2.3 系统二层数据流 | 第50-71页 |
| 3.3 系统功能结构 | 第71-78页 |
| 3.3.1 总体功能结构图 | 第71-72页 |
| 3.3.2 子功能结构图 | 第72-78页 |
| 第四章 数据分析 | 第78-96页 |
| 4.1 功能数据分析 | 第78-80页 |
| 4.1.1 基础数据管理功能IPO图 | 第78页 |
| 4.1.2 学生信息管理业务功能IPO图 | 第78-79页 |
| 4.1.3 考生成绩管理业务功能IPO图 | 第79页 |
| 4.1.4 考生学分管理业务功能IPO图 | 第79页 |
| 4.1.5 抵免课程管理业务功能IPO图 | 第79-80页 |
| 4.1.6 专业课程管理业务功能IPO图 | 第80页 |
| 4.1.7 系统管理功能IPO图 | 第80页 |
| 4.2 实体关系分析 | 第80-88页 |
| 4.3 数据库表 | 第88-96页 |
| 第五章 总结与展望 | 第96-97页 |
| 5.1 总结 | 第96页 |
| 5.2 进一步的工作 | 第96-97页 |
| 参考文献 | 第97-98页 |
| 致谢 | 第98页 |
