| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第12-20页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.2 研究对象 | 第13-15页 |
| 1.2.1 少儿 | 第13-14页 |
| 1.2.2 少儿科普期刊 | 第14-15页 |
| 1.3 研究意义 | 第15-16页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第15页 |
| 1.3.2 现实意义 | 第15-16页 |
| 1.4 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.4.1 个案研究法 | 第16页 |
| 1.4.2 问卷调查法 | 第16页 |
| 1.4.3 深度访谈法 | 第16-17页 |
| 1.5 文献综述 | 第17-20页 |
| 1.5.1 对少儿科普期刊的研究 | 第17-18页 |
| 1.5.2 对少儿科普期刊受众的研究 | 第18-20页 |
| 第2章 我国少儿科普期刊发展历程及现状 | 第20-29页 |
| 2.1 新中国成立前少儿科普读物从无到有 | 第20-21页 |
| 2.2 新中国成立后少儿科普期刊纷纷创刊 | 第21页 |
| 2.3 改革开放后少儿科普期刊快速发展 | 第21-23页 |
| 2.4 主流少儿科普期刊特征鲜明 | 第23-26页 |
| 2.4.1 细分受众及内容 | 第24页 |
| 2.4.2 版式设计图文并茂 | 第24-25页 |
| 2.4.3 内容故事化呈现 | 第25-26页 |
| 2.4.4 既普及知识又引导实践 | 第26页 |
| 2.5 精品迭出提供研究样本 | 第26-27页 |
| 2.6 少儿科普期刊发展成效凸显 | 第27-29页 |
| 2.6.1 逆势上扬发行量稳中有升 | 第27-28页 |
| 2.6.2 渐成品牌助力科普教育 | 第28-29页 |
| 第3章 新媒体环境下少儿科普期刊的变革 | 第29-47页 |
| 3.1 新媒体环境下少儿科普期刊传播内容的创新 | 第29-36页 |
| 3.1.1 选题策划新鲜活泼 | 第30-34页 |
| 3.1.2 原创内容打造核心竞争力 | 第34-36页 |
| 3.2 新媒体环境下少儿科普期刊传播方式的创新 | 第36-43页 |
| 3.2.1 虚拟现实和电子期刊 | 第36-40页 |
| 3.2.2 科普微视频 | 第40-41页 |
| 3.2.3 公众微信平台 | 第41-43页 |
| 3.3 新媒体环境下少儿科普期刊科普方式的创新 | 第43-47页 |
| 3.3.1 身边的科学现场 | 第43-45页 |
| 3.3.2 科学旅行 | 第45-47页 |
| 第4章 少儿科普期刊在新媒体环境下的发展困境及应对策略 | 第47-55页 |
| 4.1 少儿科普期刊发展困境 | 第47-50页 |
| 4.1.1 同质化问题阻碍发展 | 第47-48页 |
| 4.1.2 少儿读者对科普期刊提出更高要求 | 第48-50页 |
| 4.2 新媒体环境下少儿科普期刊的改进策略 | 第50-55页 |
| 4.2.1 找准不同媒介的受众定位 | 第51页 |
| 4.2.2 强化品牌建设 | 第51-52页 |
| 4.2.3 借鉴国外优秀少儿科普读物 | 第52-53页 |
| 4.2.4 主动提升少儿科普期刊的互动性 | 第53-55页 |
| 结论 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 附录A 《少儿科普期刊受众情况》调查问卷 | 第59-60页 |