| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第1章 引言 | 第13-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第13-15页 |
| 1.2 相关概念 | 第15-16页 |
| 1.2.1 神经心理发育 | 第15-16页 |
| 1.2.2 智力 | 第16页 |
| 1.3 婴儿神经心理发育评估 | 第16-18页 |
| 1.3.1 婴儿智能测验指标 | 第17页 |
| 1.3.2 婴儿智能测验种类及方法 | 第17-18页 |
| 1.4 国外研究现状 | 第18-19页 |
| 1.4.1 母亲孕期情况 | 第18-19页 |
| 1.4.2 婴儿抚养状况 | 第19页 |
| 1.4.3 家庭经济情况 | 第19页 |
| 1.4.4 父母情况 | 第19页 |
| 1.5 国内研究现状 | 第19-20页 |
| 1.6 研究目的 | 第20页 |
| 1.7 研究意义 | 第20-21页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第21-24页 |
| 2.1 研究对象 | 第21页 |
| 2.1.1 样本的选择 | 第21页 |
| 2.1.2 样本量计算 | 第21页 |
| 2.2 研究方法 | 第21-23页 |
| 2.2.1 研究类型 | 第21页 |
| 2.2.2 研究工具 | 第21-22页 |
| 2.2.3 资料搜集方法 | 第22页 |
| 2.2.4 资料分析方法 | 第22-23页 |
| 2.3 质量控制 | 第23-24页 |
| 2.3.1 问卷信度分析 | 第23页 |
| 2.3.2 问卷效度分析 | 第23页 |
| 2.3.3 数据处理 | 第23-24页 |
| 第3章 结果 | 第24-40页 |
| 3.1 调查对象的一般人口学资料 | 第24-26页 |
| 3.2 婴儿DQ值分布 | 第26-27页 |
| 3.3 婴儿神经心理发育影响因素的调查结果 | 第27-40页 |
| 3.3.1 婴儿神经心理发育影响因素的单因素分析 | 第27-36页 |
| 3.3.2 婴儿神经心理发育的多因素分析 | 第36-40页 |
| 第4章 讨论 | 第40-48页 |
| 4.1 婴儿神经心理发育调查结果分析 | 第40页 |
| 4.2 影响婴儿神经心理发育的一般资料因素分析 | 第40-42页 |
| 4.2.1 性别对婴儿神经心理发育的影响 | 第40页 |
| 4.2.2 出生月份对婴儿神经心理发育的影响 | 第40-41页 |
| 4.2.3 胎次对婴儿神经心理发育的影响 | 第41页 |
| 4.2.4 父母文化程度对婴儿神经心理发育的影响 | 第41页 |
| 4.2.5 家庭人均月收入对婴儿神经心理发育的影响 | 第41-42页 |
| 4.2.6 父母职业对婴儿神经心理发育的影响 | 第42页 |
| 4.3 母亲孕期状态对婴儿神经心理发育的影响分析 | 第42-44页 |
| 4.3.1 孕母生活情况对婴儿神经心理发育的影响 | 第42-43页 |
| 4.3.2 孕母情绪对婴儿神经心理发育的影响 | 第43页 |
| 4.3.3 保胎药对婴儿神经心理发育的影响 | 第43页 |
| 4.3.4 孕期感冒对婴儿神经心理发育的影响 | 第43-44页 |
| 4.3.5 孕期饮食对婴儿神经心理发育的影响 | 第44页 |
| 4.4 婴儿抚养情况对婴儿神经心理发育影响分析 | 第44-47页 |
| 4.4.1 抚养人情况对婴儿神经发育的影响 | 第44页 |
| 4.4.2 抚养地情况对婴儿神经心理发育的影响 | 第44-45页 |
| 4.4.3 不同喂养方式对婴儿神经心理发育的影响 | 第45页 |
| 4.4.4 玩具数量对婴儿神经心理发育的影响 | 第45页 |
| 4.4.5 父母与婴儿交流时间对婴儿神经发育的影响 | 第45-46页 |
| 4.4.6 锻炼情况对婴儿神经心理发育的影响 | 第46页 |
| 4.4.7 户外活动时间对婴儿神经心理发育的影响 | 第46-47页 |
| 4.5 影响婴儿神经心理发育的家庭环境因素分析 | 第47-48页 |
| 4.5.1 宠物对婴儿神经心理发育的影响 | 第47页 |
| 4.5.2 父母关系对婴儿神经心理发育的影响 | 第47-48页 |
| 第5章 健康教育策略 | 第48-51页 |
| 5.1 制定可行性指导措施，促进婴儿五大能区的平衡发展 | 第48-49页 |
| 5.2 构建筛查后婴儿长期健康教育体系 | 第49-50页 |
| 5.2.1 指导家长掌握婴儿生理心理发育特点 | 第49页 |
| 5.2.2 指导家长了解婴儿喂养和卫生保健知识 | 第49-50页 |
| 5.2.3 指导家长认识抚养人的重要性 | 第50页 |
| 5.2.4 向家长讲解选购玩具的方法 | 第50页 |
| 5.3 建立针对健康教育质量的系统评价体系 | 第50页 |
| 5.4 加强与中下智能的婴幼儿家庭联系 | 第50-51页 |
| 第6章 结论 | 第51-52页 |
| 第7章 本研究的不足与展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-59页 |
| 附录 | 第59-62页 |
| 作者简介及在学期间的科研成果 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
