| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| 1.1 课题背景 | 第9-12页 |
| 1.2 国内、外研究发展现状 | 第12-15页 |
| 1.3 本文的主要工作 | 第15-16页 |
| 1.4 本文结构 | 第16-18页 |
| 第二章 网络教学平台设计的关键理论和技术 | 第18-33页 |
| 2.1 网络教学支持平台设计理论基础 | 第18-20页 |
| 2.1.1 信息化教育理论 | 第18页 |
| 2.1.2 教学设计理论 | 第18-19页 |
| 2.1.3 学习理论 | 第19-20页 |
| 2.2 网络教学模式分析 | 第20-22页 |
| 2.2.1 单向广播型教学模式与多向互动型教学模式 | 第20-21页 |
| 2.2.2 个别化教学模式与集团化教学模式 | 第21页 |
| 2.2.3 同步式教学模式与异步式教学模式 | 第21-22页 |
| 2.3 组卷方法概述 | 第22-25页 |
| 2.3.1 优选权法 | 第22-23页 |
| 2.3.2 弱并行法 | 第23-24页 |
| 2.3.3 误差补偿法 | 第24页 |
| 2.3.4 有控随机策略法 | 第24页 |
| 2.3.5 回溯法 | 第24-25页 |
| 2.3.6 本测试系统的组卷方法 | 第25页 |
| 2.4 B/S体系结构 | 第25-26页 |
| 2.5 本系统的开发平台的关键技术 | 第26-33页 |
| 2.5.1 Web Services技术 | 第27-28页 |
| 2.5.2 ASP.NET技术 | 第28-30页 |
| 2.5.3 ADO.NET的数据访问技术 | 第30页 |
| 2.5.4 IIS5.0 | 第30-33页 |
| 2.5.5 SQL Server 2000 | 第33页 |
| 第三章 系统的分析与设计 | 第33-48页 |
| 3.1 系统配置及开发平台 | 第33页 |
| 3.2 网络教学支撑平台的研究与设计 | 第33-37页 |
| 3.2.1 网络教学平台的设计原则 | 第33页 |
| 3.2.2 网络教学支撑平台模块的结构与功能设计 | 第33-37页 |
| 3.3 网络教学平台中的测试系统的分析与设计 | 第37-48页 |
| 3.3.1 系统的需求分析 | 第37-38页 |
| 3.3.2 测试系统的处理流程 | 第38-40页 |
| 3.3.3 测试系统功能模块的划分 | 第40-42页 |
| 3.3.4 系统数据库的设计 | 第42-48页 |
| 第四章 基于Web的自测系统的实现 | 第48-55页 |
| 4.1 测试步骤 | 第49-52页 |
| 4.2 信息查询 | 第52页 |
| 4.3 管理子系统 | 第52-55页 |
| 4.3.1 学生信息管理 | 第53页 |
| 4.3.2 教师信息管理 | 第53-54页 |
| 4.3.3 管理员信息管理 | 第54-55页 |
| 第五章 总结与展望 | 第55-57页 |
| 5.1 本系统的特点 | 第55-56页 |
| 5.2 有待进一步完善的内容 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第61页 |