基于Struts+Hibernate的学生信息管理系统的开发
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-16页 |
| ·背景 | 第10-12页 |
| ·系统开发的意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究动态 | 第13-14页 |
| ·主要研究内容 | 第14-15页 |
| ·论文组织结构 | 第15-16页 |
| 第二章 系统体系架构 | 第16-25页 |
| ·系统开发平台 | 第16-18页 |
| ·系统开发模式 | 第18-21页 |
| ·C/S 模式概述 | 第18-19页 |
| ·B/S 模式概述 | 第19页 |
| ·C/S 和B/S 模式比较 | 第19-21页 |
| ·系统架构 | 第21-24页 |
| ·MVC 模式与Struts 架构 | 第21-22页 |
| ·ORM 与Hibernate 架构 | 第22-23页 |
| ·Struts 与Hibernate 相结合 | 第23-24页 |
| ·系统开发语言 | 第24-25页 |
| 第三章 系统分析与设计 | 第25-37页 |
| ·系统需求分析 | 第25-26页 |
| ·系统功能需求分析 | 第25页 |
| ·运行环境需求分析 | 第25-26页 |
| ·系统性能需求分析 | 第26页 |
| ·系统可行性研究 | 第26-27页 |
| ·学生信息管理系统模块分析 | 第27-37页 |
| ·用户登录管理模块 | 第28-29页 |
| ·用户信息管理模块 | 第29-30页 |
| ·学生信息管理模块 | 第30-32页 |
| ·课程考务管理模块 | 第32-33页 |
| ·学生成绩管理模块 | 第33-35页 |
| ·家校互通管理模块 | 第35-37页 |
| 第四章 数据库设计与实现 | 第37-48页 |
| ·数据库设计思想 | 第37页 |
| ·E-R 模型 | 第37-40页 |
| ·数据库表设计 | 第40-46页 |
| ·数据库表的实现 | 第46-48页 |
| 第五章 系统设计与实现 | 第48-64页 |
| ·总体设计 | 第48-50页 |
| ·环境配置 | 第48页 |
| ·系统结构 | 第48-49页 |
| ·总体模块 | 第49-50页 |
| ·架构设计 | 第50-56页 |
| ·工程包层次结构 | 第50-51页 |
| ·系统消息的设计 | 第51-52页 |
| ·系统日志功能 | 第52页 |
| ·应用配置文件 | 第52-53页 |
| ·Struts 配置文件 | 第53-54页 |
| ·Hibernate 配置文件 | 第54-56页 |
| ·详细模块设计 | 第56-62页 |
| ·用户登入退出模块 | 第56页 |
| ·用户管理模块 | 第56-57页 |
| ·学生信息管理模块 | 第57-58页 |
| ·班级课程管理模块 | 第58-59页 |
| ·学生成绩管理模块 | 第59-60页 |
| ·信息查询管理模块 | 第60-61页 |
| ·家校互通管理模块 | 第61-62页 |
| ·系统实现 | 第62-64页 |
| 第六章 系统测试与应用 | 第64-76页 |
| ·软件测试方法 | 第64页 |
| ·系统测试 | 第64-74页 |
| ·环境测试 | 第65-66页 |
| ·功能测试 | 第66-74页 |
| ·系统应用 | 第74-76页 |
| ·系统实施 | 第74页 |
| ·用户调查 | 第74-76页 |
| 第七章 总结 | 第76-77页 |
| 致谢 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-80页 |
| 在学期间研究成果 | 第80-81页 |
