| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-16页 |
| ·MOODLE 简介 | 第8-9页 |
| ·MOODLE 的特点 | 第9-11页 |
| ·自由和开源 | 第9-10页 |
| ·先进的教学理念 | 第10-11页 |
| ·MOODLE 社区 | 第11页 |
| ·MOODLE 的应用及研究 | 第11-13页 |
| ·MOODLE 在世界范围内的应用及研究 | 第11-12页 |
| ·MOODLE 在我国的研究与应用 | 第12页 |
| ·MOODLE 使用中存在的问题 | 第12-13页 |
| ·本课题研究的意义 | 第13-14页 |
| ·有利于 MOODLE的本土化 | 第13页 |
| ·可应用于高校计算机专业的教学 | 第13-14页 |
| ·论文框架 | 第14-16页 |
| 第2章 MOODLE 系统 | 第16-28页 |
| ·MOODLE 的功能 | 第16-17页 |
| ·MOODLE 系统架构 | 第17-21页 |
| ·MOODLE 的安装平台 | 第17-18页 |
| ·安装 MOODLE所需的数据库系统 | 第18页 |
| ·安装 MOODLE所需的 WEB服务器及其部署 | 第18-19页 |
| ·MOODLE 的目录系统结构 | 第19-21页 |
| ·MOODLE 的运行 | 第21-28页 |
| ·MOODLE 启动的基本顺序 | 第21-23页 |
| ·MOODLE 的API | 第23页 |
| ·MOODLE 的代码库 | 第23-25页 |
| ·MOODLE 的访问控制系统 | 第25-26页 |
| ·MOODLE 系统设计的特点 | 第26-28页 |
| 第3章 MOODLE 的二次开发概述 | 第28-36页 |
| ·MOODLE 二次开发的规则和内容 | 第28-32页 |
| ·MOODLE 二次开发基本规范 | 第28-29页 |
| ·MOODLE 二次开发基本模式 | 第29-31页 |
| ·MOODLE 二次开发的内容 | 第31-32页 |
| ·MOODLE 二次开发的环境搭建 | 第32-33页 |
| ·MOODLE 的安装 | 第32-33页 |
| ·开发工具 | 第33页 |
| ·阅读源代码 | 第33-36页 |
| ·浏览数据库表 | 第34页 |
| ·阅读 MOODLE源代码 | 第34-36页 |
| 第4章 MOODLE 的数据库 | 第36-43页 |
| ·数据库表的维护 | 第36-39页 |
| ·XML、XML DTD 和XML SCHEMA 简介 | 第36-37页 |
| ·数据库表的维护 | 第37-39页 |
| ·浏览MOODLE 数据库表间关系 | 第39-40页 |
| ·MOODLE 的数据库API | 第40-41页 |
| ·XMLDB 解析 | 第41-43页 |
| 第5章 MOODLE 插件开发实践 | 第43-56页 |
| ·活动模块开发 | 第43-45页 |
| ·NEWMODULE 模板介绍 | 第43-44页 |
| ·使用 NEWMODULE 模板步骤 | 第44-45页 |
| ·板块（BLOCKS）开发 | 第45-52页 |
| ·建立一个板块 | 第46-47页 |
| ·添加一个语言文件 | 第47页 |
| ·给板块添加权限 | 第47-52页 |
| ·教师联系信息板块的设计与实现 | 第52-56页 |
| ·教师联系信息板块基本功能 | 第53页 |
| ·数据库表的设计 | 第53-54页 |
| ·板块实现 | 第54-56页 |
| 结论 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 攻读学位期间取得学术成果 | 第60页 |