| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 前言 | 第11-13页 |
| 1 文献综述 | 第13-17页 |
| 1.1 概念的界定 | 第13页 |
| 1.1.1 国防生的涵义 | 第13页 |
| 1.1.2 体能和体能素质 | 第13页 |
| 1.1.3 军事体育、军事体能和军事体能素质 | 第13页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第14页 |
| 1.3 研究的目的与意义 | 第14-17页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第14-15页 |
| 1.3.2 实际意义 | 第15-17页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第17-20页 |
| 2.1 研究对象 | 第17页 |
| 2.2 研究方法 | 第17-20页 |
| 2.2.1 文献研究法 | 第17页 |
| 2.2.2 调查法 | 第17-19页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第19页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第19-20页 |
| 3 研究结果与分析 | 第20-35页 |
| 3.1 当前北京师范大学国防生军事体能素质现状调查及分析 | 第20-24页 |
| 3.1.1 当前北京师范大学国防生军事体能素质现状调查 | 第20-24页 |
| 3.1.2 北京师范大学国防生军事体能素质现状分析 | 第24页 |
| 3.2 北京师范大学国防生军事体能素质培养存在的问题和原因分析 | 第24-35页 |
| 3.2.1 培养体系不健全 | 第24-28页 |
| 3.2.2 管理模式不完善 | 第28-29页 |
| 3.2.3 培养理念不一致 | 第29页 |
| 3.2.4 训练组织实施不科学 | 第29-30页 |
| 3.2.5 实施指导不够科学有效 | 第30-31页 |
| 3.2.6 相关单位和人员重视程度不够 | 第31-33页 |
| 3.2.7 经费保障不到位 | 第33-34页 |
| 3.2.8 场地和设施缺乏、不配套 | 第34页 |
| 3.2.9 生源来源单一，缺乏体能基础 | 第34-35页 |
| 4 对策构建 | 第35-51页 |
| 4.1 北京师范大学国防生军事体能素质培养对策的确定 | 第35-42页 |
| 4.1.1 北京师范大学国防生军事体能素质培养对策构建专家组的确定 | 第35页 |
| 4.1.2 对策指标的确定 | 第35-42页 |
| 4.2 优化北京师范大学国防生军事体能素质培养的具体对策措施 | 第42-51页 |
| 4.2.1 加强思想政治教育和国防教育 | 第42-43页 |
| 4.2.2 完善北京师范大学国防生军事体能素质培养管理模式 | 第43-44页 |
| 4.2.3 完善课程标准和考核评估标准 | 第44-45页 |
| 4.2.4 建立健全奖惩激励机制和淘汰机制 | 第45-46页 |
| 4.2.5 拓宽教师来源渠道，建立国防生军事体能素质培养工作教官机制 | 第46-47页 |
| 4.2.6 完善北京师范大学国防生军事体能素质培养监督监管机制 | 第47-48页 |
| 4.2.7 建立完善的经费保障制度 | 第48页 |
| 4.2.8 完善配套的军事体能素质培养场地和设施 | 第48-49页 |
| 4.2.9 拓宽北京师范大学国防生生源准入渠道 | 第49-51页 |
| 结论 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-75页 |
| 附录 1 | 第56-60页 |
| 附录 2 | 第60-61页 |
| 附录 3 | 第61-62页 |
| 附录 4 | 第62-65页 |
| 附录 5 | 第65-70页 |
| 附录 6 | 第70-75页 |
| 后记 | 第75-76页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果清单 | 第76页 |
