伊斯兰教社会福利思想与实践--以天课制度为例
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-9页 |
| 导论 | 第9-18页 |
| 第一节 写作缘起 | 第9-10页 |
| 第二节 研究意义及研究方法 | 第10-12页 |
| 一、研究意义 | 第10-11页 |
| 二、研究方法 | 第11-12页 |
| 第三节 相关研究动态 | 第12-18页 |
| 一、国内的研究 | 第12-16页 |
| 二、国外的研究 | 第16-18页 |
| 第一章 伊斯兰教社会福利思想的概念界定 | 第18-25页 |
| 第一节 福利的涵义 | 第18-19页 |
| 第二节 社会福利的涵义 | 第19-20页 |
| 第三节 伊斯兰教社会福利的涵义 | 第20-23页 |
| 第四节 伊斯兰教社会福利思想的涵义 | 第23-25页 |
| 第二章 伊斯兰教社会福利思想 | 第25-51页 |
| 第一节 伊斯兰教社会福利思想的来源 | 第25-37页 |
| 一、《古兰经》 | 第25-28页 |
| 二、圣训 | 第28-30页 |
| 三、历代学者的创制 | 第30-34页 |
| 四、哈里发国家的实践 | 第34-36页 |
| 五、近现代以来的其他社会福利思想 | 第36-37页 |
| 第二节 伊斯兰教社会福利思想的主要内容 | 第37-51页 |
| 一、伊斯兰教关于救助性的社会福利思想 | 第37-46页 |
| 二、伊斯兰教关于发展性的社会福利思想 | 第46-51页 |
| 第三章 伊斯兰教社会福利的实践——以天课制度为例 | 第51-69页 |
| 第一节 伊斯兰教天课制度概论 | 第51-53页 |
| 第二节 穆斯林对天课制度的实践 | 第53-69页 |
| 一、伊斯兰教国家的天课实践 | 第53-59页 |
| 二、非伊斯兰教国家的天课实践——以中国穆斯林为例 | 第59-69页 |
| 第四章 伊斯兰教社会福利思想的功能和特点 | 第69-79页 |
| 第一节 伊斯兰教社会福利思想的功能 | 第69-72页 |
| 一、伊斯兰教社会福利思想的一般功能 | 第69-71页 |
| 二、伊斯兰教社会福利思想的宗教功能 | 第71-72页 |
| 第二节 伊斯兰教社会福利思想的特点 | 第72-79页 |
| 一、奖惩并举的激励措施 | 第72-73页 |
| 二、权利与义务的统一 | 第73-76页 |
| 三、相对均平 | 第76-77页 |
| 四、有限的自由 | 第77-79页 |
| 第五章 小结 | 第79-81页 |
| 参考文献 | 第81-86页 |
| 一、书籍类 | 第81-82页 |
| 二、论文类 | 第82-84页 |
| 三、外文类 | 第84-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
