系统生成的历史与具身认知的本质
| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 目录 | 第8-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-11页 |
| 第2章 相关概念的辨析 | 第11-13页 |
| 2.1 认知 | 第11页 |
| 2.2 认知科学 | 第11-12页 |
| 2.3 具身认知 | 第12-13页 |
| 第3章 具身认知思潮兴起的背景 | 第13-21页 |
| 3.1 认知主义范式及其局限和困境 | 第13-17页 |
| 3.2 联结主义范式的发展及其隐含的具身认知观 | 第17-18页 |
| 3.3 具身认知研究范式的兴起 | 第18-21页 |
| 第4章 具身认知思潮的两个路径 | 第21-24页 |
| 4.1 莱考夫概念隐喻的具身认知观 | 第21-22页 |
| 4.2 瓦雷拉系统生成的具身认知观 | 第22-24页 |
| 第5章 系统论的引入 | 第24-28页 |
| 5.1 系统的定义 | 第24-25页 |
| 5.2 系统论的重要概念 | 第25-27页 |
| 5.2.1 整体性 | 第25-26页 |
| 5.2.2 生成 | 第26-27页 |
| 5.3 人与系统的关系 | 第27-28页 |
| 第6章 从系统的观点理解具身认知的本质 | 第28-31页 |
| 6.1 系统的整体性与具身认知 | 第28-29页 |
| 6.2 系统的生成及其历史与具身认知 | 第29-31页 |
| 结论 | 第31-32页 |
| 注释 | 第32-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
