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我国休闲体育专业课程设置的研究

中文摘要第1-6页
英文摘要第6-10页
1 引言第10-14页
   ·问题的提出第10-11页
   ·我国高等院校开设休闲体育专业的依据第11-13页
   ·研究意义第13-14页
2 研究综述第14-21页
   ·国内、外对于休闲运动、休闲体育、休闲教育的研究第14-17页
     ·国外对于休闲体育、休闲教育的研究第14-15页
     ·国内对于休闲体育、休闲教育的研究第15-17页
   ·现代休闲体育现状、休闲运动发展趋势及我国研究现状第17-19页
   ·人才培养主要基础理论的研究第19-21页
     ·人才培养基础理论的研究第19-20页
     ·高等教育人才培养模式理论基础的研究第20-21页
3 研究方法第21-22页
   ·文献资料法第21页
   ·调查法第21页
   ·数理统计法第21页
   ·逻辑分析法第21-22页
4 研究结果与分析第22-43页
   ·休闲体育发达国家和地区的先进经验分析第22-26页
     ·西方发达国家休闲体育人才培养模式的现状第22-23页
     ·发达国家和地区的经验综述第23-25页
     ·全球休闲体育人才培养模式的发展趋势特征第25-26页
   ·我国休闲体育专业建设发展研究第26-30页
     ·我国休闲体育专业建设现状第26-27页
     ·目前我国休闲体育专业课程建设中存在的问题第27-29页
     ·体育文化中的休闲因素分析第29-30页
   ·构建我国休闲体育人才培养方案第30-43页
     ·培养目标的定位第30-33页
     ·专业设置方向第33-34页
     ·课程结构建设第34-37页
     ·师资建设第37-38页
     ·休闲体育课程方案第38-43页
结论第43-44页
参考文献第44-47页
附录第47-66页
后记第66-67页
攻读学位期间取得的科研成果清单第67页

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