| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第1章 绪论 | 第13-21页 |
| 1.1 选题背景 | 第13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第13-14页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第14页 |
| 1.3 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.4 文献综述 | 第15-18页 |
| 1.4.1 国外学术界关于单亲家庭子女教育问题的研究综述 | 第15-16页 |
| 1.4.2 国内学术界关于单亲家庭子女教育问题的研究综述 | 第16-18页 |
| 1.5 概念界定 | 第18-19页 |
| 1.5.1 单亲家庭 | 第18页 |
| 1.5.2 丧偶式单亲家庭 | 第18页 |
| 1.5.3 离异式单亲家庭 | 第18页 |
| 1.5.4 分居式单亲家庭 | 第18页 |
| 1.5.5 未婚式单亲家庭 | 第18-19页 |
| 1.6 初中生思想品德行为的分析视角 | 第19页 |
| 1.6.1 知识与能力视角 | 第19页 |
| 1.6.2 情感、态度、价值观视角 | 第19页 |
| 1.6.3 日常行为视角 | 第19页 |
| 1.7 理论依据 | 第19-21页 |
| 1.7.1 马克思关于人的全面发展理论 | 第19-20页 |
| 1.7.2 情感教学理论 | 第20-21页 |
| 第2章 单亲家庭初中生的品行状况及对于思想品德课接受度的调查 | 第21-49页 |
| 2.1 调查对象 | 第21页 |
| 2.2 调查内容 | 第21-22页 |
| 2.3 调查过程、结果与分析 | 第22-47页 |
| 2.3.1 调查过程 | 第22页 |
| 2.3.2 调查结果与分析 | 第22-47页 |
| 2.4 调查小结 | 第47-49页 |
| 第3章 单亲家庭初中生不良品行的因素分析 | 第49-54页 |
| 3.1 学校及教师不恰当的教学与培养方式 | 第49-51页 |
| 3.1.1 过分要求分数，忽视心理疏通 | 第49页 |
| 3.1.2 教学内容枯燥、方式单一，忽视情感教育 | 第49页 |
| 3.1.3 教师未针对单亲家庭学生进行个别教育 | 第49-50页 |
| 3.1.4 未充分发挥学生社团等集体活动的积极作用 | 第50页 |
| 3.1.5 学校对单亲家庭学生管理工作缺位 | 第50页 |
| 3.1.6 缺乏适合单亲家庭初中生心理特点的专门教育 | 第50-51页 |
| 3.2 单亲家庭学生的自身缺陷 | 第51-52页 |
| 3.2.1 心理与行为的明显偏差 | 第51页 |
| 3.2.2 道德情感淡漠 | 第51页 |
| 3.2.3 归属感、安全感缺失导致的人性扭曲 | 第51-52页 |
| 3.2.4 由缺少陪伴引发的网络依赖症 | 第52页 |
| 3.3 单亲父母、社会的影响 | 第52-54页 |
| 3.3.1 单亲父母的错误教养方式 | 第52页 |
| 3.3.2 社会不良环境的消极影响 | 第52-54页 |
| 第4章 提高单亲家庭初中生品行养育效果的措施 | 第54-61页 |
| 4.1 学校管理的视角 | 第54-56页 |
| 4.1.1 建立单亲家庭学生档案，加强引导和教育 | 第54页 |
| 4.1.2 完善思想品德课评判标准，不拘泥于分数 | 第54-55页 |
| 4.1.3 优化对单亲家庭学生的保护，待之以平常心 | 第55页 |
| 4.1.4 优化思想品德课教学方法 | 第55页 |
| 4.1.5 开展心理咨询，加强心理疏导 | 第55-56页 |
| 4.2 教师的“师爱”视角 | 第56-57页 |
| 4.2.1 关爱单亲家庭学生，密切关注其心理问题 | 第56页 |
| 4.2.2 引导其形成积极向上的情感取向 | 第56页 |
| 4.2.3 帮助学生科学、理性地使用网络 | 第56-57页 |
| 4.2.4 带领学生走入社会，拓展其心灵和视野 | 第57页 |
| 4.3 学生自强的视角 | 第57-59页 |
| 4.3.1 树立良好的学习心态，知行统一 | 第57-58页 |
| 4.3.2 主动与他人沟通，学会恰当表达内心情感 | 第58页 |
| 4.3.3 积极关注正面的事态 | 第58-59页 |
| 4.4 家庭与社会环境的视角 | 第59-61页 |
| 4.4.1 构建积极健康的家庭人际关系 | 第59页 |
| 4.4.2 健康的舆论环境、严肃的法律规范、积极的文化生活 | 第59-61页 |
| 第5章 结语 | 第61-63页 |
| 5.1 结论 | 第61-62页 |
| 5.2 启示与建议 | 第62页 |
| 5.3 不足与展望 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-65页 |
| 附录 | 第65-74页 |
| 附录A | 第65-68页 |
| 调查问卷 | 第65-68页 |
| 附录B | 第68-74页 |
| 班主任访谈记录 | 第68-70页 |
| 单亲家长的访谈提纲 | 第70-74页 |
| 作者简介 | 第74-75页 |
| 致谢 | 第75页 |
