| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 引言 | 第10-17页 |
| （一）选题背景及研究意义 | 第10-13页 |
| 1.选题背景 | 第10-11页 |
| 2.研究意义 | 第11-13页 |
| （二）国内外研究综述 | 第13-15页 |
| 1.国内研究综述 | 第13-15页 |
| 2.国外研究综述 | 第15页 |
| （三）研究思路与研究方法 | 第15-16页 |
| 1.研究思路 | 第15-16页 |
| 2.研究方法 | 第16页 |
| （四）论文创新点 | 第16-17页 |
| 一、当代大学生学术诚信概述 | 第17-22页 |
| （一）当代大学生学术诚信概念界定 | 第17-20页 |
| 1.诚信 | 第17-18页 |
| 2.学术诚信 | 第18-19页 |
| 3.当代大学生学术诚信 | 第19-20页 |
| （二）当代大学生学术诚信培养与其他教育的关系 | 第20-22页 |
| 1.当代大学生学术诚信培养与思想政治教育 | 第20页 |
| 2.当代大学生学术诚信培养与道德教育 | 第20页 |
| 3.当代大学生学术诚信培养与社会主义核心价值观教育 | 第20-22页 |
| 二、当代大学生学术不诚信现象存在的原因 | 第22-33页 |
| （一）高校教育环境建设不足 | 第22-28页 |
| 1.高校教师重视不足 | 第22-23页 |
| 2.校园学术诚信文化建设缺失 | 第23-26页 |
| 3.学术诚信教育不足 | 第26-27页 |
| 4.大学生发展特点忽视 | 第27-28页 |
| （二）社会环境负面影响 | 第28-31页 |
| 1.市场经济发展过程中产生的负面影响 | 第28-30页 |
| 2.价值观多元化的消极影响 | 第30-31页 |
| 3.网络媒介的规范性缺失 | 第31页 |
| （三）大学生自身发展的不足 | 第31-33页 |
| 三、当代大学生学术诚信培养途径 | 第33-47页 |
| （一）培育高校学术诚信氛围 | 第33-43页 |
| 1.尊重大学生主体地位 | 第33-34页 |
| 2.加强教师队伍建设 | 第34-35页 |
| 3.将学术诚信教育带进课堂 | 第35-39页 |
| 4.加强校园学术诚信文化建设 | 第39-41页 |
| 5.建立大学生学术诚信档案 | 第41页 |
| 6.引导大学生正确认识价值观多元化 | 第41-43页 |
| （二）营造社会良好诚信环境 | 第43-45页 |
| 1.消除市场经济消极影响 | 第43页 |
| 2.加强社会主义核心价值观宣传 | 第43-44页 |
| 3.规范网络环境 | 第44-45页 |
| （三）大学生强化自身学术诚信意识 | 第45-47页 |
| 1.强化理论知识学习 | 第45-46页 |
| 2.遵守学术诚信要求 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第57页 |