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高中生英语写作中谓语动词错误分析

Abstract in English第4-5页
Abstract in Chinese第6-9页
Chapter One Introduction第9-12页
    1.1 Background of the Study第9-10页
    1.2 Objectives of the Study第10页
    1.3 Organization of the Study第10-12页
Chapter Two Literature Review第12-26页
    2.1 Error Analysis第12-19页
        2.1.1 Definitions of Errors第13-14页
        2.1.2 Classifications of Errors第14-16页
        2.1.3 Procedures of Error Analysis第16-19页
    2.2 Interlanguage第19-22页
        2.2.1 Definitions of Interlanguage第20页
        2.2.2 Features of Interlanguage第20-21页
        2.2.3 Stages of Interlanguage第21-22页
    2.3 Relevant Studies on the Analysis of Errors in Writing第22-26页
        2.3.1 Relevant Studies on the Analysis of Errors in Writing Abroad第22-23页
        2.3.2 Relevant Studies on the Analysis of Errors in Writing at Home第23-26页
Chapter Three Research Methodology第26-30页
    3.1 Research Questions第26页
    3.2 Subjects第26-27页
    3.3 Instruments第27-28页
    3.4 Research Procedures第28-30页
Chapter Four Data Analysis and Discussion第30-62页
    4.1 Data Analysis第30-35页
        4.1.1 The Analysis of Errors in Compositions第30-31页
        4.1.2 The Analysis of Questionnaires第31-34页
        4.1.3 The Analysis of the Interview第34-35页
    4.2 The Types of Predicate Verb Errors第35-53页
        4.2.1 Errors of Tense第37-44页
        4.2.2 Errors of Agreement第44-46页
        4.2.3 Errors of Transitivity第46-48页
        4.2.4 Errors of Auxiliary/Modal Verbs第48-49页
        4.2.5 Errors of Voice第49-50页
        4.2.6 Errors of Verbal Phrases第50-51页
        4.2.7 Errors of Omission/Redundancy第51-52页
        4.2.8 Errors of Non-durative Verbs第52页
        4.2.9 Errors of Mood第52-53页
    4.3 Causes of Predicate Verb Errors第53-58页
        4.3.1 Interlingual Errors第53-55页
        4.3.2 Intralingual Errors第55-56页
        4.3.3 Induced Errors第56-58页
    4.4 Suggestions第58-62页
        4.4.1 Holding a Correct Attitude to Errors第58-59页
        4.4.2 Adopting Proper Teaching Strategies第59-60页
        4.4.3 Conducting Appropriate Writing Practice第60-62页
Chapter Five Conclusion第62-65页
    5.1 Major Findings第62-63页
    5.2 Implications of the Study第63-64页
    5.3 Limitations of the Study第64-65页
References第65-68页
Appendix Ⅰ第68-71页
Appendix Ⅱ第71-73页
Appendix Ⅲ第73-74页
Acknowledgements第74页

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