| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-12页 |
| （一）选题缘由及意义 | 第9-10页 |
| （二）研究综述 | 第10-11页 |
| （三）研究方法 | 第11-12页 |
| 一、价值观、核心价值观以及社会主义核心价值观概念界定 | 第12-16页 |
| （一）价值与价值观 | 第12-13页 |
| （二）核心价值观 | 第13-14页 |
| （三）社会主义核心价值观 | 第14-16页 |
| 二、当前大学生价值观存在的主要问题 | 第16-21页 |
| （一）政治敏感度不够，对国家政事漠不关心，缺乏责任感 | 第16-17页 |
| （二）价值取向功利化，日常生活消极腐化 | 第17-18页 |
| （三）诚信缺失，社会道德滑坡 | 第18-19页 |
| （四）文化认同弱化，文化虚无主义盛行 | 第19-20页 |
| （五）个人主义盛行，理想信念缺失 | 第20-21页 |
| 三、培育和践行大学生社会主义核心价值观的意义 | 第21-26页 |
| （一）有利于塑造大学生积极、健康、科学的价值观 | 第21-22页 |
| （二）有利于促使当代大学生树立远大的理想信念 | 第22-24页 |
| （三）有助于养成当代大学生良好的道德修养和精神风尚 | 第24-26页 |
| 四、培育和践行大学生社会主义核心价值观的路径 | 第26-38页 |
| （一）从大学生自身的角度来讲，促进大学生自身的转变 | 第27-29页 |
| （二）从学校教育的角度来讲，充分发挥高校教育育人功用 | 第29-33页 |
| （三）从家庭的角度来讲，发挥家庭教育的正确指导 | 第33-35页 |
| （四）从社会的角度来讲，要营造有利于培育大学生社会主义核心价值观的良好社会环境 | 第35-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 注释 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 后记 | 第43-44页 |
| 攻读硕士期间公开发表的学术论文 | 第44页 |
