| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-22页 |
| ·选题依据 | 第10-12页 |
| ·体育消费整体地位提升的需要 | 第10页 |
| ·南京是江苏省的政治、经济、文化中心，获得2014 青奥会举办权 | 第10-11页 |
| ·高校教师是一个具有代表性和导向性的群体 | 第11-12页 |
| ·选题意义 | 第12-14页 |
| ·体育消费研究的重要性 | 第12-13页 |
| ·人们对体育消费的整体认知水平的提升 | 第13页 |
| ·高校教师体育消费的理念转变，提高生活质量 | 第13-14页 |
| ·相关文献综述 | 第14-22页 |
| ·国外有关体育消费研究现状 | 第14-17页 |
| ·国内体育消费研究现状 | 第17-22页 |
| 2 研究对象与方法 | 第22-25页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-25页 |
| ·文献资料法 | 第22页 |
| ·问卷调查法 | 第22-24页 |
| ·数理统计法 | 第24页 |
| ·逻辑分析法 | 第24-25页 |
| 3 研究结果与分析 | 第25-45页 |
| ·相关概念的界定 | 第25-26页 |
| ·消费 | 第25页 |
| ·体育消费 | 第25页 |
| ·体育意识 | 第25页 |
| ·体育需求 | 第25-26页 |
| ·体育消费结构 | 第26页 |
| ·南京市高校教师的基本情况分析 | 第26-28页 |
| ·高校教师的性别、年龄以及所属学科情况 | 第26-27页 |
| ·高校教师的职称构成 | 第27页 |
| ·高校教师的月收入情况 | 第27-28页 |
| ·南京高校教师余暇时间主要从事的活动与锻炼习惯的分析 | 第28-35页 |
| ·高校教师体育运动意识 | 第29页 |
| ·高校教师余暇时间参加体育锻炼的动机 | 第29-31页 |
| ·高校教师每周体育锻炼次数 | 第31-32页 |
| ·高校教师余暇时间主要的支配方式 | 第32-33页 |
| ·高校教师参加体育锻炼的主要形式 | 第33页 |
| ·高校教师余暇时间主要从事的体育锻炼项目 | 第33-34页 |
| ·高校教师余暇时间体育锻炼的主要场所 | 第34-35页 |
| ·南京市高校教师体育消费现状 | 第35-41页 |
| ·高校教师获取体育消费信息的途径 | 第35-36页 |
| ·高校教师体育消费水平 | 第36-37页 |
| ·高校教师体育消费的内容 | 第37-39页 |
| ·高校教师购买体育商品首先考虑的因素 | 第39-40页 |
| ·高校教师体育消费的动机 | 第40-41页 |
| ·南京市高校教师体育消费的影响因素分析 | 第41-45页 |
| ·影响高校教师体育消费的个人自身因素分析 | 第41-42页 |
| ·影响高校教师体育消费的市场相关因素分析 | 第42-44页 |
| ·影响高校教师体育消费的学校相关因素分析 | 第44-45页 |
| 4 结论 | 第45-47页 |
| ·南京市高校教师参与体育运动的基本情况 | 第45页 |
| ·南京市高校教师体育消费情况 | 第45-46页 |
| ·南京市高校教师体育消费的影响因素 | 第46-47页 |
| 5 对策 | 第47-49页 |
| ·政府方面 | 第47页 |
| ·市场方面 | 第47-48页 |
| ·学校方面 | 第48页 |
| ·自身方面 | 第48-49页 |
| 6 参考文献 | 第49-52页 |
| 7 附件 | 第52-55页 |
| 8 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第55-56页 |
| 9 致谢 | 第56-57页 |