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高中《生活与哲学》教材辅助文研究

摘要第3-5页
ABSTRACT第5-6页
前言第8-15页
    第一节 研究缘起第8-9页
    第二节 研究现状第9-13页
    第三节 研究意义第13-15页
第一章 《生活与哲学》辅助文的定位、类型分析及重要性第15-21页
    第一节 《生活与哲学》辅助文的定位第15页
    第二节 《生活与哲学》辅助文的类型分析第15-18页
    第三节 《生活与哲学》辅助文的重要性第18-21页
第二章 《生活与哲学》辅助文运用存在的问题及原因第21-25页
    第一节 辅助文运用存在的问题第21-22页
    第二节 辅助文运用存在问题的原因第22-25页
第三章 《生活与哲学》辅助文利用对策第25-35页
    第一节 加强对辅助文的重视程度第25-27页
    第二节 丰富辅助文的呈现方式第27-28页
    第三节 提高辅助文的运用能力第28-31页
    第四节 增强辅助文时效性第31-33页
    第五节 创新辅助文运用模式第33-35页
结语第35-36页
参考文献第36-38页
致谢第38-39页
攻读硕士学位期间发表的学术论文第39页

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