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中国现代建筑个案研究--以同济大学教工俱乐部为例

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
第一章 绪论第9-23页
    1.1 论文研究的缘由与意义第9-15页
        1.1.1 进行个案研究的缘由第9-13页
        1.1.2 个案对象选择的意义第13-15页
    1.2 论文研究的基础和范围第15-18页
        1.2.1 论文研究的基础第15-17页
        1.2.2 论文研究的范围第17-18页
    1.3 论文研究的方法和框架第18-21页
        1.3.1 论文研究的方法第18-20页
        1.3.2 论文研究的框架第20-21页
    1.4 论文结构图第21-23页
第二章 建筑师和他们的时代第23-61页
    2.1 建筑所处的社会经济背景和建筑文化背景第23-34页
        2.1.1 同济大学教工俱乐部所处的社会经济背景第23-27页
        2.1.2 同济大学教工俱乐部所处的建筑文化背景第27-34页
    2.2 建筑师与圣约翰大学建筑系第34-59页
        2.2.1 上海建筑与上海文化第34-35页
        2.2.2 同济大学教工俱乐部建筑师及其思想初探第35-42页
        2.2.3 “中国的包豪斯”:上海圣约翰大学建筑工程系第42-59页
    2.3 本章小结第59-61页
第三章 图纸上的同济大学教工俱乐部第61-97页
    3.1 建筑概况第63-67页
        3.1.1 背景回顾第63-64页
        3.1.2 建筑简述第64-66页
        3.1.3 最后命运第66-67页
    3.2 建筑与场所第67-73页
        3.2.1 与同济新村第67-69页
        3.2.2 与周围建筑与环境第69-71页
        3.2.3 与周围道路与交通第71-72页
        3.2.4 小结第72-73页
    3.3 建筑功能布置与流线组织第73-80页
        3.3.1 分区原则第73-76页
        3.3.2 功能布置第76-78页
        3.3.3 流线组织第78-79页
        3.3.4 小结第79-80页
    3.4 建筑的建构方式第80-90页
        3.4.1 结构形式概况第80-83页
        3.4.2 建构细节解析第83-89页
        3.4.3 小结第89-90页
    3.5 建筑的立面造型第90-96页
        3.5.1 门窗与立面第91-93页
        3.5.2 材料与立面第93-95页
        3.5.3 小结第95-96页
    3.6 本章小结第96-97页
第四章 时间·空间·同济大学教工俱乐部第97-137页
    4.1 单一空间的处理第98-115页
        4.1.1 空间的形状与尺度第98-102页
        4.1.2 空间的围合与分隔第102-105页
        4.1.3 空间的天花与地坪处理第105-109页
        4.1.4 空间的色彩与质感第109-115页
    4.2 多个空间的流动组织第115-126页
        4.2.1 由门厅到舞厅第116-118页
        4.2.2 由门厅到小吃部第118-119页
        4.2.3 由小吃部到休息室第119-121页
        4.2.4 空间水平流动的高潮——“休息室”第121-123页
        4.2.5 空间垂直流动的补充第123-126页
    4.3 外部空间的流动延续第126-127页
    4.4 同济大学教工俱乐部“流动空间”小结第127-128页
    4.5 同济大学教工俱乐部空间中的园林情结第128-135页
        4.5.1 入口前导空间第128-130页
        4.5.2 庭院空间手法的运用第130-134页
        4.5.3 园林装饰元素的应用第134-135页
    4.6 “中国的”现代主义建筑第135-137页
第五章 现实中同济大学教工俱乐部第137-177页
    5.1 同济大学教工俱乐部在“孤独和批判中痛苦前行”第138-170页
        5.1.1 “孤独”的同济大学教工俱乐部第138-146页
        5.1.2 “被批判”的同济大学教工俱乐部第146-152页
        5.1.3 “痛苦前行中”的同济大学教工俱乐部第152-170页
    5.2 同济大学教工俱乐部的现状问题第170-175页
        5.2.1 同济大学教工俱乐部的建筑质量第170-173页
        5.2.2 同济大学教工俱乐部的使用状况第173-175页
    5.3 本章小结:流动的艺术——历史和记忆的瑰宝第175-177页
第六章 结语第177-181页
    6.1 研究心得第177-179页
        6.1.1 对同济大学教工俱乐部较全面的认识第177-178页
        6.1.2 对建筑设计上的思考第178-179页
        6.1.3 对历史建筑保护的迫切需求第179页
    6.2 研究不足第179页
        6.2.1 研究的基础不足第179页
        6.2.2 自身能力的不足第179页
    6.3 小结第179-181页
致谢第181-183页
主要参考文献第183-185页
插图和附表清单第185-193页
附录 同济大学教工俱乐部1956年施工图第193-235页
附录 《同济大学教工俱乐部》(同济大学学报)第235-247页
附录 《同济大学教工俱乐部》(建筑学报)第247-249页
附录 笔者对王吉螽的采访笔记第249-263页
附录 攻读学位期间发表的学术论文目录第263-264页

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