保罗·莱文森媒介技术观研究--基于知识进化三段论的视角
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-21页 |
| 1.1 研究缘起 | 第9-11页 |
| 1.1.1 媒介环境学：技术、进化、知识 | 第9页 |
| 1.1.2 保罗·莱文森：技术、进化、知识 | 第9-11页 |
| 1.1.3 莱文森技术观的肯定与批判 | 第11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-13页 |
| 1.3 文献综述 | 第13-21页 |
| (一) 国内文献综述 | 第13-17页 |
| (二) 国外文献综述 | 第17-21页 |
| 第二章 技术本质：思想的物质体现 | 第21-31页 |
| 2.1 知识本体论：波普尔三界图式 | 第21-23页 |
| 2.1.1 波普尔世界3：客观知识 | 第21-22页 |
| 2.1.2 封闭的精神体系 | 第22-23页 |
| 2.2 技术本体论：莱文森三界图式 | 第23-27页 |
| 2.2.1 莱文森世界3：物质世界 | 第24-25页 |
| 2.2.2 思想的物质体现 | 第25-27页 |
| 2.3 莱文森的技术价值观 | 第27-31页 |
| 2.3.1 技术是成功知识的体现 | 第28-29页 |
| 2.3.2 技术对知识增长的贡献 | 第29-31页 |
| 第三章 知识生成：认知技术 | 第31-42页 |
| 3.1 技术：认知进化的动因 | 第31-33页 |
| 3.1.1 一般技术与认知技术的差异 | 第31-32页 |
| 3.1.2 认知技术的双重特征 | 第32-33页 |
| 3.2 望远镜、显微镜：感知经验的延伸 | 第33-38页 |
| 3.2.1 大与小的平衡 | 第34-36页 |
| 3.2.2 非完美的认知 | 第36-38页 |
| 3.3 电脑：理性智能的增强 | 第38-42页 |
| 3.3.1 知识增长：复杂的数据处理 | 第38-40页 |
| 3.3.2 技术尴尬：思考能力的消逝 | 第40-42页 |
| 第四章 知识检测与传播：传播技术 | 第42-54页 |
| 4.1 抽象传播机制：抽象观念的解读 | 第42-46页 |
| 4.1.1 抽象机制：传播的起点 | 第42-45页 |
| 4.1.2 抽象观念：“正义”的传播 | 第45-46页 |
| 4.2 电子传播技术：物质感知的传达 | 第46-50页 |
| 4.2.1 电报电话：突破空间的局限 | 第46-48页 |
| 4.2.2 摄影摄像：实现时间的永恒 | 第48-50页 |
| 4.3 电脑：认知技术与传播技术交汇 | 第50-54页 |
| 4.3.1 异同分析：认知与传播 | 第50-51页 |
| 4.3.2 电脑价值：知识的增长 | 第51-54页 |
| 第五章 知识图景：人文主义与技术 | 第54-68页 |
| 5.1 模式思考：三段论的得与失 | 第54-57页 |
| 5.1.1 知识检验传播的矛盾 | 第54-56页 |
| 5.1.2 三阶段论的补充修正 | 第56-57页 |
| 5.2 技术反思：知识增长与衰减 | 第57-63页 |
| 5.2.1 知识与生活世界断裂 | 第58-60页 |
| 5.2.2 单一向度的人与知识 | 第60-63页 |
| 5.3 价值重建：平衡理性与感性 | 第63-68页 |
| 5.3.1 理性主义的重新审视 | 第63-65页 |
| 5.3.2 生命感性的回归呼唤 | 第65-68页 |
| 总结与展望 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-78页 |
| (一) 中文文献 | 第70-75页 |
| (二) 英文文献 | 第75-78页 |
| 后记 | 第78-79页 |
