东莞理工学院校园危机管理研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-16页 |
| 第一节 研究背景 | 第9-10页 |
| 一、高校招生规模扩大 | 第9-10页 |
| 二、高校校园危机管理形势严峻 | 第10页 |
| 第二节 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 一、研究目的 | 第10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 第三节 国内外文献综述 | 第11-14页 |
| 一、国外高校校园危机管理研究现状 | 第11-12页 |
| 二、国内高校校园危机管理研究现状 | 第12-14页 |
| 第四节 研究内容和方法 | 第14-16页 |
| 一、研究内容 | 第14页 |
| 二、研究方法 | 第14-16页 |
| 第二章 校园危机管理概述 | 第16-24页 |
| 第一节 相关概念 | 第16-18页 |
| 一、校园危机概念 | 第16-17页 |
| 二、校园危机管理概念 | 第17-18页 |
| 第二节 相关理论 | 第18-19页 |
| 一、危机管理 4R理论 | 第18页 |
| 二、层次分析法评估理论 | 第18-19页 |
| 三、危机周期理论 | 第19页 |
| 第三节 国外和地区校园危机管理及其启示 | 第19-24页 |
| 一、美国校园危机管理及其启示 | 第19-21页 |
| 二、日本校园危机管理及其启示 | 第21-22页 |
| 三、香港与台湾校园危机管理及其启示 | 第22-24页 |
| 第三章 东莞理工学院校园危机管理现状调查 | 第24-29页 |
| 第一节 东莞理工学院校园危机现状 | 第24页 |
| 第二节 东莞理工学院校园危机分类 | 第24-26页 |
| 一、按性质划分 | 第24-25页 |
| 二、按行为划分 | 第25-26页 |
| 三、按危害划分 | 第26页 |
| 第三节 东莞理工学院校园危机管理组织及流程 | 第26-29页 |
| 一、校园危机管理组织及职责 | 第27-28页 |
| 二、校园危机管理流程及处置 | 第28-29页 |
| 第四章 东莞理工学院校园危机管理的问题及原因 | 第29-33页 |
| 第一节 东莞理工学院校园危机管理的问题 | 第29-30页 |
| 一、校园危机意识教育滞后 | 第29页 |
| 二、校园危机管理专业人员缺失 | 第29页 |
| 三、校园危机管理制度不健全 | 第29-30页 |
| 四、校园危机管理公关欠佳 | 第30页 |
| 第二节 东莞理工学院校园危机管理的原因 | 第30-33页 |
| 一、社会大环境的影响 | 第30-31页 |
| 二、高校在人才培养上的不足 | 第31页 |
| 三、互联网新媒体时代的影响 | 第31-32页 |
| 四、大学生自身的原因 | 第32-33页 |
| 第五章 东莞理工学院校园危机管理的策略 | 第33-37页 |
| 第一节 健全校园危机管理机构 | 第33-34页 |
| 一、完善校园危机管理机构 | 第33页 |
| 二、组建多元化的管理队伍 | 第33页 |
| 三、提高危机管理人员的专业性 | 第33-34页 |
| 第二节 提升师生危机意识和防范能力 | 第34-35页 |
| 一、加强教师危机管理的培训指导 | 第34-35页 |
| 二、解决校园危机事件后的心理问题 | 第35页 |
| 第三节 加强校园与周边环境的安保工作 | 第35-37页 |
| 一、校园施工区域设置防护栏 | 第35-36页 |
| 二、公共活动区域安装摄像头 | 第36页 |
| 三、郊区校区夜间组织安保巡防 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
