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地理过程旅游资源及其开发研究--以金华市箬阳乡为例

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-12页
1 绪论第12-18页
   ·研究背景第12-13页
     ·游客需求多样化,亟待旅游资源观的更新第12页
     ·提升国民科学素质,需要地理科学知识普及第12-13页
     ·科学技术的发展,高技术旅游产品成为可能第13页
   ·研究意义第13-15页
     ·理论意义第13-14页
     ·现实意义第14-15页
   ·研究内容、方法和框架第15-18页
     ·研究内容第15页
     ·技术路线第15-16页
     ·研究方法第16-18页
2 研究综述与理论基础第18-26页
   ·研究综述第18-23页
     ·旅游资源第18-19页
     ·旅游资源评价第19-21页
     ·旅游产品及其开发第21-23页
   ·理论基础第23-26页
     ·体验经济理论第23页
     ·文化资本理论第23-24页
     ·教育目标分类学第24页
     ·陈述性知识理论第24-26页
3 地理过程旅游资源第26-36页
   ·地理过程第26-30页
     ·地理过程的概念第26-28页
     ·地理过程的特点第28-29页
     ·地理过程的类型第29-30页
   ·地理过程旅游资源第30-34页
     ·地理过程旅游资源的概念第30-31页
     ·地理过程旅游资源的特征第31-32页
     ·地理过程旅游资源的类型第32-34页
   ·地理过程旅游资源的开发意义第34-36页
     ·对旅游主体的意义第34-35页
     ·对旅游客体的意义第35页
     ·对旅游媒介的意义第35-36页
4 地理过程旅游资源评价体系第36-48页
   ·现有评价标准的局限性第36-37页
   ·地理过程旅游资源评价的原则与步骤第37-38页
     ·评价的原则第37页
     ·评价的步骤第37-38页
   ·地理过程旅游资源评价体系构建第38-48页
     ·评价指标的确定与内涵第38-41页
     ·指标权重的确定第41-45页
     ·评价结果的判别第45-48页
5 地理过程旅游产品开发第48-63页
   ·地理过程旅游产品开发理念第48-49页
     ·围绕“三维”目标,强调产品的教育性第48-49页
     ·打造“四维”体验,突出产品的参与性第49页
     ·坚持市场导向,满足市场需求第49页
   ·地理过程旅游产品的设计要素第49-51页
     ·主题:形成命题网络第50页
     ·场景:表现单个命题第50-51页
     ·形象:符号升华概念第51页
   ·地理过程旅游产品开发、组织和表达第51-59页
     ·空间开发模式第52-55页
     ·时间开发模式第55-57页
     ·时空组合模式第57-58页
     ·解说系统表达模式第58-59页
   ·地理过程旅游产品分类第59-63页
     ·乡土教育旅游产品第59-61页
     ·大众科普旅游产品第61-62页
     ·教学实践旅游产品第62-63页
6 金华市箬阳乡地理过程旅游资源评价与开发第63-79页
   ·案例地概况第63-64页
     ·金华市箬阳乡概况第63页
     ·旅游开发现状分析第63-64页
   ·箬阳乡旅游资源等级评价第64-72页
     ·箬阳乡旅游资源单体调查与单体评价第64-67页
     ·箬阳乡旅游资源地理过程旅游资源评价第67-71页
     ·箬阳乡旅游资源综合评价第71-72页
   ·客源市场结构分析第72-73页
   ·箬阳乡旅游资源开发策略第73-74页
     ·上位规划衔接策略第73页
     ·市场—资源双导向策略第73-74页
   ·箬阳乡旅游空间开发策略第74-75页
   ·箬阳乡旅游产品开发策略第75-79页
     ·筹阳溪廊道乡村溯源第76-78页
     ·龙續溪廊道科普探捡第78-79页
7 结语第79-82页
   ·主要结论第79-80页
   ·研究展望与不足第80-82页
参考文献第82-86页
附录第86-95页
攻读学位期间取得的研究成果第95-96页
致谢第96-98页
浙江师范大学学位论文诚信承诺书第98页

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