儿童户外活动空间研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-18页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究目的与意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究进展 | 第10-14页 |
| ·国外研究进展 | 第10-11页 |
| ·国内研究进展 | 第11-14页 |
| ·儿童户外活动空间的发展历程 | 第14-16页 |
| ·国外儿童户外活动空间的发展 | 第14-15页 |
| ·国内儿童户外活动空间的发展 | 第15-16页 |
| ·研究范畴和内容 | 第16页 |
| ·研究范畴 | 第16页 |
| ·研究内容 | 第16页 |
| ·研究方法及技术路线 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·技术路线 | 第17页 |
| ·本章小结 | 第17-18页 |
| 2 相关概念及理论研究 | 第18-29页 |
| ·相关概念 | 第18-23页 |
| ·儿童 | 第18-19页 |
| ·户外活动空间 | 第19-21页 |
| ·自然缺失症 | 第21-22页 |
| ·儿童户外活动营地的概念及类型 | 第22-23页 |
| ·相关基础理论 | 第23-28页 |
| ·多元智能理论 | 第23页 |
| ·马斯洛需求层次理论 | 第23-24页 |
| ·环境心理学 | 第24-25页 |
| ·景观的五感设计理论 | 第25-26页 |
| ·益康花园 | 第26-28页 |
| ·风景园林规划与设计相关理论 | 第28页 |
| ·小结 | 第28-29页 |
| 3 山东省6所儿童户外活动营地调查分析 | 第29-56页 |
| ·自然环境概况 | 第29页 |
| ·山东省儿童户外活动营地发展概况 | 第29页 |
| ·调查范围及选点概况 | 第29-33页 |
| ·山青世界 | 第30页 |
| ·常青营地 | 第30-31页 |
| ·济宁市青少年实践教育营地 | 第31页 |
| ·临沂中小学生综合实践营地 | 第31-32页 |
| ·即墨市中小学生综合实践教育营地 | 第32页 |
| ·青岛市钱谷山水土保持科技示范园 | 第32-33页 |
| ·调查方法 | 第33页 |
| ·调查内容 | 第33页 |
| ·儿童户外活动营地现状分析 | 第33-55页 |
| ·总体景观资源分析 | 第33-36页 |
| ·环境景观分析 | 第36-55页 |
| ·小结 | 第55-56页 |
| 4 儿童户外活动营地景观评价研究 | 第56-68页 |
| ·模糊综合评价法 | 第56页 |
| ·景观评价方法 | 第56-58页 |
| ·景观评价结果与分析 | 第58-67页 |
| ·指标权重向量结果 | 第58页 |
| ·景观评价结果 | 第58-67页 |
| ·景观评价分析 | 第67页 |
| ·小结 | 第67-68页 |
| 5 儿童户外活动营地设计及优化探讨 | 第68-79页 |
| ·设计需要考虑的因素 | 第68-70页 |
| ·不可缺失的儿童视角 | 第68页 |
| ·创意元素的加入 | 第68-69页 |
| ·多样化的选择 | 第69页 |
| ·不可控因素 | 第69-70页 |
| ·优化设计原则 | 第70-71页 |
| ·因地制宜 | 第70页 |
| ·注重选址 | 第70页 |
| ·巧用自然元素 | 第70页 |
| ·为不同年龄段的孩子提供更加多样的体验 | 第70-71页 |
| ·场所环境的可持续性及游憩价值的持久性 | 第71页 |
| ·儿童户外活动营地优化设计的内容 | 第71-78页 |
| ·总体规划设计 | 第71-74页 |
| ·环境绿化设计 | 第74-75页 |
| ·配套设施设计 | 第75-77页 |
| ·水体环境景观设计 | 第77-78页 |
| ·小结 | 第78-79页 |
| 6 总结 | 第79-83页 |
| ·结论 | 第79-80页 |
| ·创新之处 | 第80-81页 |
| ·研究对象的创新 | 第80-81页 |
| ·探索儿童户外活动营地环境景观评价方法 | 第81页 |
| ·存在的问题与不足 | 第81-82页 |
| ·后续研究建议 | 第82-83页 |
| 参考文献 | 第83-88页 |
| 附录1 调查植物名录表 | 第88-93页 |
| 附录2 专家系统征询表 | 第93-96页 |
| 附录3 调查问卷调查问卷 | 第96-98页 |
| 个人简介 | 第98-99页 |
| 致谢 | 第99页 |
