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新疆高校开展马克思主义民族理论教育的历史与现状研究

摘要第1-3页
Abstract第3-6页
前言第6-10页
一、新疆高校加强马克思主义民族理论教育的必要性和重要意义第10-19页
 (一) 新疆高校加强马克思主义民族理论教育的必要性第10-15页
  1、新疆区情的特殊性决定了新疆高校必须强化马克思主义民族理论教育第10-13页
  2、新疆教育环境的严峻性决定了新疆高校必须强化马克思主义民族理论教育第13-15页
 (二) 新疆高校进行马克思主义民族理论教育的重要意义第15-19页
  1、有利于促进和增强中华民族的凝聚力第15-16页
  2、有利于国家的稳定和民族的团结第16-17页
  3、有利于社会主义和谐社会的创建第17-19页
二、新疆高校开展马克思主义民;族理论教育的历史第19-32页
 (一) 初步形成时期(1949-1961)第19-20页
 (二) 曲折发展时期(1961-1976)第20-23页
 (三) 全面发展时期(1977-至今)第23-32页
  1、新疆高校马克思主义民族理论教育恢复阶段(1977-1984)第23-24页
  2、新疆高校马克思主义民族理论教育受到冲击波动的阶段(1985-1989)第24-25页
  3、新疆马克思主义民族理论教育进一步得到加强的阶段(1990-1997)第25-26页
  4、新疆马克思主义民族理论教育走向改革和深入研究的阶段(1998-至今)第26-32页
三、新疆高校开展马克思主义民族理论教育的现状及其解决途径探析第32-50页
 (一) 新疆高校开展马克思主义民族理论教育的现状分析第32-38页
  1、大学生对民族分裂势力的危害和马克思主义民族理论教育的了解程度第32-34页
  2、大学生对马克思主义理论教育内容的认知态度和了解程度第34-35页
  3、大学生对我国民族政策的态度第35-38页
 (二) 当前新疆高校推进马克思主义民族理论教育中存在的主要问题第38-44页
  1、新疆高校马克思主义民族理论教育内容还不完善第38-42页
  2、新疆高校马克思主义民族理论教育方法和评估体系需要改进第42-43页
  3、新疆高校马克思主义民族理论教育的主体和对象出现了新的问题第43-44页
 (三) 强化新疆高校马克思主义民族理论教育的途径探析第44-50页
  1、加强新疆高校马克思主义民族理论教育学科建设第44-46页
  2、改进新疆高校马克思主义民族理论教育的教学方法第46-47页
  3、加强马克思主义民族理论教育的课堂教学和课外实践第47-48页
  4、多方位的改善新疆高校马克思主义民族理论教育环境第48-50页
结语第50-51页
注释第51-53页
参考文献第53-56页
附录一第56-57页
附件二第57-63页
附录三第63-67页
在读期间发表论文清单第67-68页
致谢第68-69页

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