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绿色低碳校园景观规划设计初探--以镇江高等专科学校校园景观规划设计为例

摘要第1-9页
ABSTRACT第9-11页
第一章 绪论第11-17页
 1 研究背景第11-12页
   ·节能低碳的形势第11-12页
   ·校园绿色低碳的必要性第12页
 2 研究目的和意义第12-13页
   ·研究目的第12-13页
   ·研究意义第13页
 3 研究内容第13-14页
 4 研究方法第14-15页
   ·文献查阅法第14页
   ·实例调研法第14页
   ·归纳演绎法第14-15页
   ·案例实践法第15页
 5 研究技术路线第15-17页
第二章 绿色低碳校园研究综述第17-23页
 1 低碳相关概念第17-18页
   ·低碳第17页
   ·碳源和碳汇第17页
   ·低碳经济第17-18页
   ·低碳社会第18页
   ·低碳校园第18页
 2 国内外研究动态第18-21页
   ·国外研究动态第18-19页
   ·国内研究动态第19-21页
 3 国内绿色低碳校园景观建设的现状及问题第21-23页
   ·缺少合理的规划第21页
   ·水资源利用不合理第21-22页
   ·种植设计不合理第22页
   ·缺少专业的景观维护第22-23页
第三章 绿色低碳校园景观规划设计案例调研分析第23-37页
 1 南京工业大学江浦新校区第23-27页
   ·案例概况第23页
   ·整体规划第23-24页
   ·交通规划第24-25页
   ·水资源循环利用第25-26页
   ·沼气的开发利用第26-27页
   ·案例小结第27页
 2 四川美术学院虎溪校区第27-32页
   ·案例概况第27-28页
   ·整体规划第28-29页
   ·软质景观设计第29-30页
   ·硬质景观设计第30-31页
   ·案例小结第31-32页
 3 山东建筑大学新校区第32-35页
   ·案例概况第32页
   ·整体规划第32-33页
   ·可再生能源利用第33-34页
   ·雨水收集与利用第34-35页
   ·案例小结第35页
 4 案例分析得到的启示和不足第35-37页
   ·启示第35-36页
   ·不足第36-37页
第四章 绿色低碳校园景观规划原则、方法与要素第37-51页
 1 绿色低碳校园景观规划设计原则第37-39页
   ·尊重场地,因地制宜第37页
   ·可持续再生第37-38页
   ·以人为本第38-39页
   ·乡土性原则第39页
 2 绿色低碳校园景观规划设计方法第39-44页
   ·地形设计第39-40页
   ·交通组织第40-41页
   ·软质景观设计第41-43页
   ·硬质景观设计第43-44页
 3 绿色低碳校园景观规划要素第44-51页
   ·碳友好的材料的选择第44-47页
   ·可再生能源利用第47-50页
   ·雨水收集第50-51页
第五章 镇江高等专科学校绿色低碳校园景观规划设计第51-75页
 1 项目概况第51-54页
   ·基地区位第51-52页
   ·场地分析第52-54页
 3 规划依据及原则第54页
   ·规划依据第54页
   ·规划原则第54页
 4 规划理念和主题第54-56页
   ·规划理念——绿色低碳第54页
   ·规划主题——树第54-56页
 5 绿色低碳校园详细规划设计第56-70页
   ·总体布局第56页
   ·功能分区第56-58页
   ·交通组织第58-61页
   ·水系规划第61页
   ·景观布局第61-66页
   ·种植规划第66-68页
   ·道路铺装第68-70页
 6 方案特色第70-75页
   ·雨水收集与利用第70-72页
   ·废弃材料回收利用第72-75页
第六章 结论与讨论第75-77页
 1 结论第75页
 2 问题讨论与展望第75-77页
   ·问题讨论第75-76页
   ·展望第76-77页
参考文献第77-81页
致谢第81页

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