| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-14页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-14页 |
| ·国内研究现状 | 第10-13页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| 2 研究对象与方法 | 第14-18页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·专家访谈法 | 第14页 |
| ·问卷调查法 | 第14-15页 |
| ·数理统计法 | 第15页 |
| ·实验法 | 第15-16页 |
| ·实验设计 | 第16-18页 |
| ·实验对象 | 第16页 |
| ·实验教学内容 | 第16页 |
| ·实验前测试指标 | 第16页 |
| ·试验后测试指标 | 第16页 |
| ·实验的控制 | 第16-17页 |
| ·实验内容 | 第17-18页 |
| 3 结果与分析 | 第18-33页 |
| ·健美操艺术表现力的构成分析 | 第18-23页 |
| ·健美操艺术表现力的概念 | 第18页 |
| ·健美操艺术表现力内在构成因素的研究 | 第18-22页 |
| ·音乐训练与健美操运动员艺术表现力的构成因素相关分析 | 第22-23页 |
| ·音乐训练对健美操运动员艺术表现力的教学效果影响分析 | 第23-27页 |
| ·教学前期研究对象的分组与检验 | 第23-24页 |
| ·教学过程中单因素指标的选取与实施 | 第24-25页 |
| ·教学后期研究对象的比较与分析 | 第25-27页 |
| ·健美操运动员音乐素质的培养途径和办法 | 第27-33页 |
| ·培养运动员对于音乐的兴趣 | 第27-28页 |
| ·重视乐理基础知识 | 第28页 |
| ·培养节奏感 | 第28-30页 |
| ·培养音乐表现力 | 第30-31页 |
| ·培养音乐感知能力 | 第31页 |
| ·培养音乐理解能力 | 第31-33页 |
| 4 结论与建议 | 第33-35页 |
| ·结论 | 第33页 |
| ·建议 | 第33-35页 |
| 附录 1 | 第35-37页 |
| 附录 2 | 第37-39页 |
| 附录 3 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-44页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 个人简历 | 第46页 |