跨文化交际中的“行为定型”研究
摘要 | 第1-7页 |
外文摘要 | 第7-10页 |
目录 | 第10-11页 |
绪论 | 第11-14页 |
第一章 跨文化交际研究与中国俄语文化教学 | 第14-27页 |
·俄罗斯跨文化交际研究的历史、现状与特点 | 第15-17页 |
·我国俄语学界的跨文化交际研究与教学综述 | 第17-20页 |
·我国俄语学界的跨文化交际研究概述 | 第17-19页 |
·我国高校俄语专业跨文化交际教学的历史与现状 | 第19-20页 |
·对跨文化交际教学内容定位的思考 | 第20-25页 |
·本章小结 | 第25-27页 |
第二章 “行为定型”与跨文化交际 | 第27-49页 |
·定型理论概述 | 第28-37页 |
·俄罗斯的“定型”研究概述 | 第28-31页 |
·俄罗斯语言文化学界的“行为定型”研究 | 第31-37页 |
·交际情境类型 | 第34-36页 |
·典型交际情境中的交际行为定型 | 第36-37页 |
·俄罗斯人典型社交情境中的行为定型及特点分析 | 第37-48页 |
·问候 | 第38-40页 |
·赞美 | 第40-42页 |
·邀请和做客 | 第42-45页 |
·争论 | 第45-48页 |
·本章小结 | 第48-49页 |
第三章 俄罗斯民族交际行为定型中的心智特征 | 第49-61页 |
·民族心智与交际意识 | 第49-54页 |
·交际意识与交际行为 | 第50-51页 |
·交际行为中的交际原则与规范和标准 | 第51-54页 |
·俄罗斯民族行为定型中的心智特征小议 | 第54-61页 |
结论 | 第61-63页 |
参考文献 | 第63-65页 |
致谢 | 第65页 |