| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| ·选题的意义 | 第8-9页 |
| ·理论意义 | 第8-9页 |
| ·实践意义 | 第9页 |
| ·研究现状 | 第9-12页 |
| ·国外跨文化传播研究现状 | 第9-10页 |
| ·我国跨文化传播研究现状 | 第10-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·论文特色与创新之处 | 第13-15页 |
| 第二章 孔子学院的跨文化传播概述 | 第15-32页 |
| ·相关概念 | 第15-18页 |
| ·文化与文明 | 第15-16页 |
| ·文化与传播 | 第16-17页 |
| ·跨文化传播 | 第17-18页 |
| ·孔子学院概述 | 第18-20页 |
| ·孔子学院的创立 | 第18-19页 |
| ·孔子学院的全球分布情况 | 第19-20页 |
| ·孔子学院的跨文化传播 | 第20-32页 |
| ·孔子学院的跨文化传播内容 | 第20-23页 |
| ·孔子学院的跨文化传播渠道 | 第23-32页 |
| 第三章 对《人民日报》、CHINA DAILY、THE NEW YORK TIMES孔子学院的报道的量化分析 | 第32-57页 |
| ·研究设计概述 | 第32-33页 |
| ·《人民日报》文本抽样内容分析 | 第33-43页 |
| ·报道数量 | 第33-35页 |
| ·报道内容 | 第35-36页 |
| ·报道主题 | 第36-39页 |
| ·报道体裁 | 第39-41页 |
| ·新闻来源 | 第41-42页 |
| ·涉及国家 | 第42-43页 |
| ·CHINA DAILY文本抽样量化分析 | 第43-50页 |
| ·报道数量 | 第44-45页 |
| ·报道内容和报道主题分析 | 第45-47页 |
| ·报道体裁 | 第47-48页 |
| ·新闻来源 | 第48-49页 |
| ·涉及国家 | 第49-50页 |
| ·THE NEW YORK TIMES文本抽样量化分析 | 第50-52页 |
| ·关于《人民日报》、CHINA DAILY、THE NEW YORK TIMES对孔子学院报道统计数据的对比分析 | 第52-57页 |
| 第四章 中西跨文化传播效果差异性解读 | 第57-66页 |
| ·中西跨文化传播效果差异性的操作层面原因 | 第57-59页 |
| ·主流媒体报道科学性、创意性和互动性的缺失 | 第57页 |
| ·主流媒体承担的政治角色 | 第57-58页 |
| ·孔子学院的跨文化传播效果未达到我们的预期 | 第58-59页 |
| ·中西跨文化传播效果差异性的深层原因 | 第59-61页 |
| ·文化的差异与文明的冲突 | 第59-60页 |
| ·信息时代国际政治视域中的国家利益博弈 | 第60-61页 |
| ·如何应对中西跨文化传播效果差异性 | 第61-66页 |
| ·主流媒体改进报道方式 | 第61-62页 |
| ·主流媒体弥补经济化环节 | 第62-63页 |
| ·多渠道及时反馈 | 第63页 |
| ·孔子学院本地化传播 | 第63-64页 |
| ·树立人类命运共同体意识 | 第64-66页 |
| 第五章 结语 | 第66-69页 |
| ·研究结论与启示 | 第66-67页 |
| ·研究局限与不足 | 第67-69页 |
| ·关于研究的一些限制性说明 | 第67-68页 |
| ·研究不足 | 第68-69页 |
| 参考文献 | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
