| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-21页 |
| ·研究的理论背景 | 第8-13页 |
| ·相关定义及研究意义和目标 | 第13-14页 |
| ·本研究的重点难点 | 第14-17页 |
| ·本研究的方法与任务 | 第17-18页 |
| ·本研究的基本思路、研究步骤及成果展现 | 第18-21页 |
| 2 目前主要的3D 设计软件教程概况 | 第21-26页 |
| ·目前主要的软件教程分类及特点 | 第21-23页 |
| ·实例分析：Rhinoceros 4.0 帮助导学程序 | 第23-26页 |
| 3 现有软件教程引起学习障碍的原因 | 第26-30页 |
| ·用户的学习特点 | 第26-28页 |
| ·现有软件教程引起学习障碍的原因分析 | 第28-30页 |
| 4 用户研究 | 第30-40页 |
| ·用户调研 | 第30-32页 |
| ·研究目标和相关内容，及拟解决的问题 | 第32-33页 |
| ·对软件使用者建模过程进行调研 | 第33-35页 |
| ·调研结果 | 第35-37页 |
| ·用户研究结论 | 第37-40页 |
| 5 提出设计规划和主要设计原则 | 第40-54页 |
| ·总体设计原则 | 第40-42页 |
| ·设计创新及改进 | 第42-48页 |
| ·交互设计原型 | 第48-54页 |
| 6 具体设计实施 | 第54-75页 |
| ·界面操作词语规范 | 第54-55页 |
| ·界面控件设计 | 第55-57页 |
| ·界面设计效果图 | 第57-63页 |
| ·设计成果演示 | 第63-75页 |
| 7 研究测试及改进 | 第75-77页 |
| ·检验出的问题 | 第75-76页 |
| ·所采取的解决方案 | 第76-77页 |
| 8 总结与展望 | 第77-79页 |
| ·设计原则与方法总结 | 第77-78页 |
| ·实践经验总结 | 第78页 |
| ·未来展望 | 第78-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
| 参考文献 | 第80-81页 |