中美高校学生运动员培养机制的对比研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10页 |
| 2 文献综述 | 第10-14页 |
| ·选题依据及意义 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-14页 |
| ·国内研究现状 | 第11-13页 |
| ·国外研究现状 | 第13-14页 |
| 3 研究方法 | 第14-15页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·内容分析法 | 第14页 |
| ·比较分析法 | 第14页 |
| ·专家调查法 | 第14-15页 |
| 4 分析与讨论 | 第15-32页 |
| ·高校运动员招募体制发展 | 第15-21页 |
| ·中国高校运动员招募机制的发展 | 第15-18页 |
| ·美国高校运动员的招募体制的发展 | 第18-21页 |
| ·高校运动员招募体制现状 | 第21-27页 |
| ·中国高校运动员招募体制的现状 | 第21-25页 |
| ·美国高校运动员的招募体制的现状 | 第25-27页 |
| ·中美机制的差异 | 第27-31页 |
| ·运动员的招收 | 第27-28页 |
| ·运动员的文化学习管理 | 第28-29页 |
| ·FUSC 和 NCAA 的收入来源 | 第29-30页 |
| ·FUSC 和 NCAA 的运行模式 | 第30-31页 |
| ·FUSC 和 NCAA 的组织架构 | 第31页 |
| ·我国高校运动员的招募机制存在的问题 | 第31-32页 |
| ·政策方面 | 第31页 |
| ·经济方面 | 第31-32页 |
| ·教育者方面 | 第32页 |
| 5 结论和建议 | 第32-35页 |
| ·研究结论 | 第32-33页 |
| ·研究的启示和建议 | 第33-35页 |
| 6 参考文献 | 第35-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
