摘要 | 第1-12页 |
Abstract | 第12-16页 |
第1章 绪论 | 第16-43页 |
·问题提出与研究意义 | 第16-19页 |
·国内外有关研究综述 | 第19-32页 |
·国内外有关生态位理论研究回顾 | 第19-22页 |
·大学生态位文献回顾 | 第22-26页 |
·新建本科院校发展战略问题研究综述 | 第26-31页 |
·文献综合述评 | 第31-32页 |
·理论基础与研究假设 | 第32-39页 |
·理论基础 | 第32-39页 |
·研究假设 | 第39页 |
·研究目标与研究方法 | 第39-41页 |
·研究目标 | 第39-40页 |
·研究方法 | 第40-41页 |
·研究内容与研究思路 | 第41-43页 |
第2章 大学生态位(战略):概念体系建构 | 第43-70页 |
·基本概念厘定 | 第43-44页 |
·生态位:基本原理及其普适性 | 第44-48页 |
·大学生态位:内涵、划分及形成机理 | 第48-54页 |
·生态位战略:一种组织战略新解读 | 第54-58页 |
·大学生态位战略:概念要义及其研究范式 | 第58-70页 |
·作为大学战略定位的一种新理念 | 第58-59页 |
·作为大学战略选择的一种新框架 | 第59-60页 |
·作为大学战略行动的一种新设计 | 第60-61页 |
·作为大学战略资源配置的一种新属性 | 第61-64页 |
·作为大学战略评价的一种新模式 | 第64-67页 |
·作为大学战略控制的一种新路径 | 第67-70页 |
第3章 新建本科院校发展战略研究的生态位视角:一个分析框架 | 第70-90页 |
·生态位理论在大学发展战略研究中的应用 | 第70-71页 |
·适切性:研究对象具有“生态错位与生态位重叠”特征 | 第71-85页 |
·低位高攀:新建本科院校“规模生态位”错位及其矫正 | 第72-79页 |
·同位趋同:新建本科院校“结构生态位”的同质化倾向 | 第79-85页 |
·本研究的分析框架 | 第85-90页 |
第4章 新建本科院校“生态位战略”的选择与制定 | 第90-122页 |
·使命与愿景:新建本科院校生态位战略目标的逻辑起点 | 第90-97页 |
·新建本科院校使命 | 第90-94页 |
·新建本科院校愿景 | 第94-95页 |
·新建本科院校生态位战略目标 | 第95-97页 |
·生态位维度:新建本科院校生态位战略分析的基本要素 | 第97-109页 |
·环境维度 | 第99-105页 |
·空间维度 | 第105-107页 |
·能力维度 | 第107-109页 |
·生态位测度:新建本科院校生态位战略选择的基本依据 | 第109-114页 |
·生态位宽度分析及模型 | 第110-112页 |
·生态位重叠度分析及模型 | 第112页 |
·生态位态势分析及模型 | 第112-113页 |
·生态位分离分析及其模型 | 第113页 |
·生态位适宜度分析及其模型 | 第113-114页 |
·总体规划与一般选择:新建本科院校“生态位战略”的内容设计 | 第114-122页 |
·新建本科院校生态位战略的总体规划 | 第115-118页 |
·新建本科院校生态位战略的一般选择 | 第118-122页 |
·生态位错位:差异化战略 | 第118页 |
·生态位泛化:多元化战略 | 第118-119页 |
·生态位特化:专业化战略 | 第119页 |
·生态位保护:价值维持战略 | 第119页 |
·生态位增值:关键因子控制战略 | 第119-120页 |
·生态位多维重叠弱化:地方院校成长战略 | 第120页 |
·生态位非平衡性:大学跨越式发展战略 | 第120-122页 |
第5章 新建本科院校“生态位战略”的组织与实施 | 第122-149页 |
·资源配置:大学生态位战略实施的内在基核 | 第122-125页 |
·大学生态位战略与资源的关系 | 第122-124页 |
·资源对大学生态位战略的基础性配置作用 | 第122-123页 |
·大学生态位战略可以促使资源维度的有效利用 | 第123页 |
·大学生态位战略可以促使资源维度的有效储备 | 第123-124页 |
·大学生态位战略资源配置的“历时性”与“共时性” | 第124-125页 |
·目标框架:新建本科院校生态位战略实施的行为分解 | 第125-142页 |
·新建本科院校生态位战略计划的制定:基于大学生命周期的分析 | 第125-130页 |
·实现新建本科院校生态位战略目标的组织结构 | 第130-134页 |
·大学生态位战略与组织结构的关系 | 第130-132页 |
·适合新建本科院校生态位战略的组织结构选择 | 第132-134页 |
·新建本科院校生态位战略实施的策略选择 | 第134-142页 |
·错位发展:新建本科院校生态位分离策略 | 第134-136页 |
·深度适应:新建本科院校生态位特化策略 | 第136页 |
·开拓潜力:新建本科院校生态位扩充策略 | 第136-138页 |
·战略联盟:新建本科院校生态位共生策略 | 第138-139页 |
·协同创新:新建本科院校生态位提升策略 | 第139-142页 |
·文化融合:新建本科院校生态位战略实施的支持变量 | 第142-149页 |
·大学战略与大学文化的关系 | 第142-144页 |
·新建本科院校文化的生态结构及要素特点 | 第144-146页 |
·生态位战略与新建本科院校文化的匹配 | 第146-149页 |
·冲突与重构:坚守院校使命的个性文化 | 第146-147页 |
·异质与共生:接纳和而不同的多元文化 | 第147页 |
·扩充与回归:倡导自由奉献的动变文化 | 第147-148页 |
·合作与共赢:塑造包容开放的协同文化 | 第148-149页 |
第6章 新建本科院校“生态位战略”的评估与控制 | 第149-176页 |
·新建本科院校生态位战略评价研究 | 第149-166页 |
·新建本科院校生态位战略评价研究过程 | 第149-159页 |
·新建本科院校生态位战略综合水平评价 | 第159-166页 |
·新建本科院校生态位战略控制研究 | 第166-176页 |
·生态位稳定:新建本科院校生态位战略风险控制 | 第166-170页 |
·生态位修复:营造新建本科院校发展的生态环境 | 第170-172页 |
·生态位优化:实现新建本科院校和谐可持续发展 | 第172-176页 |
第7章 结论与展望 | 第176-180页 |
·研究结论 | 第176-178页 |
·本研究的可能创新之处 | 第178页 |
·本研究的不足之处 | 第178-179页 |
·研究展望 | 第179-180页 |
参考文献 | 第180-190页 |
攻读博士学位期间的课题研究、学术活动及论文发表情况 | 第190-194页 |
后记 | 第194-196页 |