小组工作对恢复期儿童精神分裂症康复的影响--单用抗精神病药与综合治疗的比较研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 导论 | 第9-19页 |
| ·选题的背景与意义 | 第9-10页 |
| ·相关文献综述 | 第10-16页 |
| ·研究的理论基础 | 第16-17页 |
| ·核心概念界定 | 第17-19页 |
| 2 研究方法、思路与设计 | 第19-23页 |
| ·研究对象 | 第19页 |
| ·研究方法 | 第19-23页 |
| 3 具体小组活动的介入过程 | 第23-39页 |
| ·前测与配对分组过程介绍 | 第23页 |
| ·家庭关系/社交技能小组介入 | 第23-39页 |
| 4 研究数据的整理与分析 | 第39-49页 |
| ·研究对象的一般资料 | 第39-40页 |
| ·干预前研究对象各量表得分情况 | 第40页 |
| ·干预后对照组、综合组各量表得分情况 | 第40-41页 |
| ·干预前后对照组、综合组有无显著性差异情况 | 第41-44页 |
| ·小组工作结果及分析 | 第44-49页 |
| 5 结论与讨论 | 第49-54页 |
| ·基本结论 | 第49-51页 |
| ·进一步的讨论 | 第51-53页 |
| ·研究的不足之处 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 附录1 症状自评量表（SCL-90） | 第60-64页 |
| 附录2 家庭亲密度与适应性量表（FACESⅡ） | 第64-66页 |
| 附录3 阳性与阴性症状量表（PANSS） | 第66-69页 |
| 附录4 个人与社会功能量表（PSP） | 第69页 |
