| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、 高校艺术专业学生的特点及成因分析 | 第9-24页 |
| （一） 高校艺术专业学生特点 | 第9-18页 |
| （二） 高校艺术专业学生特点形成的主要原因 | 第18-24页 |
| 二、 高校艺术专业学生思想政治教育现状扫描 | 第24-35页 |
| （一） 高校艺术专业学生思想政治教育工作所取得的成效 | 第24-25页 |
| （二） 高校艺术专业学生思想政治教育工作所存在的问题 | 第25-31页 |
| （三） 高校艺术专业学生思想政治教育所面临的困难 | 第31-35页 |
| 三、 高校艺术专业学生思想政治教育方法模式构建 | 第35-41页 |
| （一） 构建的指导思想 | 第35页 |
| （二） 构建的基本原则 | 第35-40页 |
| （三） 构建的目标 | 第40-41页 |
| 四、 高校艺术专业学生思想政治教育方法模式 | 第41-57页 |
| （一） “双元互动”思想政治教育模式 | 第41-47页 |
| （二） “三位一体”思想政治教育模式 | 第47-51页 |
| （三） “多维结合”思想政治教育模式 | 第51-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61页 |