| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-15页 |
| 1 姜文导演思维的生成缘由 | 第15-29页 |
| ·生活环境的规训 | 第15-20页 |
| ·成长环境的影响 | 第15-17页 |
| ·“学院派”的文化熏陶 | 第17-20页 |
| ·文化背景的制约 | 第20-29页 |
| ·电影管理制度 | 第20-24页 |
| ·观众接受心理 | 第24-29页 |
| 2 姜文导演思维的表演特性 | 第29-48页 |
| ·表演思维的形成 | 第29-36页 |
| ·“导”与“演”的双重身份 | 第29-33页 |
| ·表演思维的积极融入 | 第33-36页 |
| ·表演思维的运用 | 第36-48页 |
| ·与演员的合作关系 | 第37-40页 |
| ·对舞台技巧的回归 | 第40-48页 |
| 3 姜文导演思维的着力领域 | 第48-62页 |
| ·主题：特殊历史的记忆 | 第48-51页 |
| ·改编：电影手段的使用 | 第51-54页 |
| ·视听：视觉造型的考究 | 第54-58页 |
| ·技巧：中西美学的融合 | 第58-62页 |
| 结语 | 第62-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 后记 | 第69-70页 |