| 论文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 前言 | 第10-25页 |
| 第一节 假装游戏 | 第11-12页 |
| 第二节 假装游戏的认知理论 | 第12-16页 |
| 第三节 自闭症儿童假装游戏实验研究综述 | 第16-22页 |
| 第四节 研究思路 | 第22-24页 |
| 第五节 研究意义 | 第24-25页 |
| 第二章 研究方法 | 第25-33页 |
| 第一节 被试的选择 | 第25-26页 |
| 第二节 研究工具及材料 | 第26-30页 |
| 第三节 研究程序 | 第30-33页 |
| 第三章 结果与分析 | 第33-48页 |
| 第一节 自闭症儿童日常假装游戏行为评价 | 第33-36页 |
| 第二节 自闭症儿童在自发情境与引导情境下的假装游戏表现 | 第36-43页 |
| 第三节 自闭儿童对假装的认知理解水平 | 第43-46页 |
| 第四节 不同程度的自闭症儿童实验表现差异 | 第46-47页 |
| 第五节 实验信效度控制 | 第47-48页 |
| 第四章 讨论 | 第48-56页 |
| 第一节 自闭症儿童的假装游戏表现 | 第48-51页 |
| 第二节 自闭症儿童对假装的认知理解 | 第51-52页 |
| 第三节 自闭症儿童假装行为的理论解释 | 第52-54页 |
| 第四节 自闭症儿童假装游戏的干预 | 第54-55页 |
| 第五节 研究的创新与不足 | 第55-56页 |
| 第五章 结论 | 第56-60页 |
| 第一节 研究的主要发现 | 第57-58页 |
| 第二节 对未来研究趋势的展望 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 附录 | 第64-68页 |
| 后记 | 第68页 |