学科学以强国——杨振宁科学思想
| 目录 | 第1-6页 |
| Contents | 第6-8页 |
| 中文摘要 | 第8-10页 |
| Abstract | 第10-12页 |
| 第1章 引言:杨振宁科学思想的研究现状 | 第12-16页 |
| ·本文研究的问题、思路、方法和意义 | 第12-13页 |
| ·研究现状 | 第13-16页 |
| 第2章 杨振宁科学思想形成的基础 | 第16-22页 |
| ·时代背景 | 第16-18页 |
| ·北平抗日救亡运动的高涨 | 第16-17页 |
| ·清华留美公费生考试创造的机遇 | 第17-18页 |
| ·形成条件 | 第18-21页 |
| ·中国西南联大的学习 | 第19-20页 |
| ·美国芝加哥大学的学习 | 第20-21页 |
| ·小结 | 第21-22页 |
| 第3章 杨振宁科学思想的发展与演变 | 第22-25页 |
| ·杨振宁科学思想演变的阶段划分 | 第22-23页 |
| ·杨振宁科学思想演变的历史过程 | 第23-24页 |
| ·小结 | 第24-25页 |
| 第4章 杨振宁论科学美和科学方法 | 第25-33页 |
| ·杨振宁对科学美的认识 | 第25-28页 |
| ·关于"对称"和"不对称" | 第25-26页 |
| ·对"创新"的推崇 | 第26-27页 |
| ·物理学与美的审视 | 第27-28页 |
| ·小结 | 第28页 |
| ·杨振宁对科学方法的认识 | 第28-33页 |
| ·归纳法 | 第29-30页 |
| ·推演法 | 第30-32页 |
| ·评价 | 第32-33页 |
| 第5章 杨振宁论科学与社会 | 第33-36页 |
| ·科学对社会的作用 | 第33页 |
| ·社会对科学的影响 | 第33-34页 |
| ·评价 | 第34-36页 |
| 第6章 杨振宁的科学普及思想 | 第36-38页 |
| 第7章 杨振宁对中国科学研究现状的评价和建言 | 第38-40页 |
| 第8章 杨振宁科学思想在中国科学思想史上的地位 | 第40-43页 |
| ·对西方科学思想的借鉴与引进 | 第40-41页 |
| ·对新中国科学家科学思想的引导和调和 | 第41-43页 |
| 第9章 杨振宁科学思想之我见 | 第43-48页 |
| ·当下的启示 | 第43-45页 |
| ·杨振宁科学思想的局限性 | 第45-48页 |
| 结语 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-55页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第55页 |
