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高校国防教育现状问卷调查与对策探讨

中文摘要第1-6页
英文摘要第6-10页
第一章 导论第10-15页
   ·研究意义第10-12页
   ·研究现状第12-13页
   ·研究方法第13页
   ·创新之处第13-15页
第二章 内涵浅析与作用探究第15-21页
   ·内涵浅析第15-16页
     ·国防教育基本内涵第15页
     ·高校国防教育特征第15-16页
   ·作用探究第16-21页
     ·增强国防观念第16-17页
     ·培育新型人才第17-20页
     ·补充军队建设第20-21页
第三章 调查结果与现状分析第21-33页
   ·国防安全意识淡薄第21-23页
   ·国防教育效果局限第23-26页
     ·心理认同感一般第23页
     ·知识掌握度参差第23-25页
     ·军训价值观偏离第25-26页
   ·国防教育方法陈旧第26-27页
   ·教学模式呆板第27-30页
 附图表第30-33页
第四章 对策探讨第33-51页
   ·高校国防教育制度化第33-36页
     ·有法可依、有法必依第33-35页
     ·执法必严、违法必究第35-36页
   ·高校国防教育普及化第36-38页
     ·立足第一课堂第36-37页
     ·激活第二课堂第37-38页
   ·高校国防教育立体化第38-48页
     ·爱国主义教育是灵魂和主线第39-40页
     ·军事理论学习是内容和依托第40-42页
     ·军事体能训练是途径和渠道第42-45页
     ·国防科技教育是延伸和拓展第45-47页
     ·法律法规教育是后续和补充第47-48页
   ·高校国防教育经常化第48-51页
     ·穿越时间第48-49页
     ·穿越空间第49-51页
结论第51-52页
参考文献第52-55页
附录1: 问卷第55-58页
附录2: 关于调查问卷的说明第58-59页
致谢第59页

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