中国高校研究生创新能力分析及对策研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 一、引言 | 第6-12页 |
| (一) 选题意义 | 第6页 |
| (二) 研究方法 | 第6-7页 |
| (三) 中国高校研究生创新能力现状 | 第7-8页 |
| (四) 关于研究生创新能力的理解 | 第8-12页 |
| 二、中国高校研究生创新能力影响因素分析 | 第12-22页 |
| (一) 主观因素 | 第14-15页 |
| (二) 客观因素 | 第15-22页 |
| 三、国外研究生创新教育对我国的启示 | 第22-32页 |
| (一) 德国研究生创新教育 | 第22-24页 |
| (二) 美国研究生创新教育 | 第24-28页 |
| (三) 英国研究生创新教育 | 第28-29页 |
| (四) 发达国家研究生创新教育对我国的启示 | 第29-32页 |
| 四、提高中国高校研究生创新能力对策研究 | 第32-48页 |
| (一) 积极推进教育制度的系统创新 | 第32页 |
| (二) 革新传统的研究生教育观念 | 第32-34页 |
| (三) 改革招生制度 | 第34-36页 |
| (四) 改革教育教学管理制度 | 第36-39页 |
| (五) 构建研究生创新团队 | 第39-41页 |
| (六) 加强导师的指导作用 | 第41-42页 |
| (七) 加强国际合作与交流 | 第42-43页 |
| (八) 创造良好的创新环境 | 第43-48页 |
| 五、结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
