| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-8页 |
| 第一章 问题提出 | 第8-12页 |
| ·阅读的意义 | 第8-9页 |
| ·读后教学存在的问题 | 第9-11页 |
| ·本研究要解决的问题 | 第11页 |
| ·文章的组织结构 | 第11-12页 |
| 第二章 关于任务型阅读教学的研究 | 第12-21页 |
| ·任务的定义 | 第12-14页 |
| ·任务的类型 | 第14页 |
| ·任务的组成 | 第14-16页 |
| ·任务型教学模式 | 第16-17页 |
| ·关于任务型阅读教学研究 | 第17-21页 |
| 第三章 读后任务的设计与实施 | 第21-31页 |
| ·研究目的 | 第21页 |
| ·样本选择 | 第21-22页 |
| ·研究工具 | 第22-23页 |
| ·读后任务的设计与实施 | 第23-30页 |
| ·数据的收集 | 第30-31页 |
| 第四章 结果与讨论 | 第31-38页 |
| ·公开课结果与讨论 | 第31-33页 |
| ·测试结果与讨论 | 第33-36页 |
| ·访谈结果与讨论 | 第36页 |
| ·读后阶段教学建议 | 第36-38页 |
| 第五章 结论 | 第38-41页 |
| ·基本估价 | 第38-39页 |
| ·本研究的主要研究结果 | 第39页 |
| ·研究的局限性 | 第39-40页 |
| ·进一步要研究的问题 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
| 附录 | 第43-48页 |
| 致谢 | 第48页 |