| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 第一章 引言 | 第6-11页 |
| ·导论 | 第6页 |
| ·研究的背景和意义 | 第6-7页 |
| ·国内外研究的现状和趋势 | 第7-9页 |
| ·本论文研究的特色和要解决的问题 | 第9-11页 |
| 第二章 相关概念界定 | 第11-14页 |
| ·职业教育 | 第11-12页 |
| ·教育立法 | 第12-14页 |
| 第三章 美国职业教育法的形式 | 第14-17页 |
| ·制定法 | 第14-15页 |
| ·判例法 | 第15-17页 |
| 第四章 美国职业教育立法的发展历程 | 第17-30页 |
| ·美国职业教育发展的萌芽阶段（殖民地时期和整个18 世纪） | 第17-18页 |
| ·美国职业教育制度的确立阶段（内战后－20 世纪60 年代） | 第18-23页 |
| ·美国职业教育的迅速发展阶段（20 世纪60 年代－20 世纪80 年代） | 第23-27页 |
| ·美国职业教育的改革完善阶段（20 世纪80 年代以来） | 第27-30页 |
| 第五章 美国职业教育立法的法理分析 | 第30-39页 |
| ·美国职业教育立法的指导思想和基本原则 | 第30-33页 |
| ·美国职业教育立法的作用 | 第33-35页 |
| ·美国职业教育立法技术特点 | 第35-39页 |
| 第六章 美国职业教育立法对我国的启示 | 第39-53页 |
| ·我国职业教育立法存在的问题 | 第39-42页 |
| ·我国职业教育立法的完善对策 | 第42-45页 |
| ·我国《职业教育法》的修改建议 | 第45-53页 |
| 第七章 个案调查——XX 职业技术学院依法办校现状 | 第53-57页 |
| ·贯彻职业教育法，“拆了围墙办职教” | 第53-55页 |
| ·完善职业教育法，在实践中弥补立法“真空” | 第55-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62页 |
