| 论文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-11页 |
| 第一章 引言 | 第11-21页 |
| ·研究背景 | 第12-18页 |
| ·农村义务教育经费保障机制的出台 | 第12-14页 |
| ·新《义务教育法》的颁布实施 | 第14-15页 |
| ·编制农村中小学预算是公共财政支出改革纵深推的需要 | 第15-17页 |
| ·农村中小学财务管理的现状 | 第17-18页 |
| ·研究意义及创新之处 | 第18-20页 |
| ·研究意义 | 第18-19页 |
| ·创新之处 | 第19-20页 |
| ·研究方法和研究思路 | 第20-21页 |
| ·研究方法 | 第20页 |
| ·研究思路 | 第20-21页 |
| 第二章 农村中小学预算编制的理论基础 | 第21-30页 |
| ·公共产品理论 | 第21-25页 |
| ·公共产品理论的主要内容 | 第21-23页 |
| ·农村义务教育是公共产品 | 第23-24页 |
| ·编制农村中小学预算是提高公共产品效率的必然要求 | 第24-25页 |
| ·博弈论 | 第25-27页 |
| ·博弈论的主要内容 | 第25页 |
| ·博弈论在农村中小学预算编制中的运用 | 第25-27页 |
| ·委托-代理理论 | 第27-30页 |
| ·委托-代理理论的主要内容 | 第27-29页 |
| ·农村中小学预算中的双重委托代理关系 | 第29-30页 |
| 第三章 农村中小学预算编制的具体设计 | 第30-45页 |
| ·农村中小学预算的概述 | 第30-33页 |
| ·农村中小学预算的概念 | 第30页 |
| ·农村中小学预算的特征 | 第30-31页 |
| ·农村中小学预算的作用 | 第31-33页 |
| ·农村中小学预算的编制原则 | 第33-35页 |
| ·真实性原则 | 第33页 |
| ·完整性原则 | 第33-34页 |
| ·重要性原则 | 第34页 |
| ·科学性原则 | 第34页 |
| ·透明性原则 | 第34-35页 |
| ·绩效性原则 | 第35页 |
| ·农村中小学预算的编制流程 | 第35-39页 |
| ·预算编制的准备阶段 | 第35-37页 |
| ·预算的编制阶段 | 第37-39页 |
| ·预算的审批阶段 | 第39页 |
| ·农村中小学预算编制的主要内容和编制方法 | 第39-45页 |
| ·收入预算的编制 | 第40页 |
| ·支出预算的编制 | 第40-45页 |
| 第四章 推进农村中小学预算编制的配套改革 | 第45-54页 |
| ·深化和完善地方部门预算改革 | 第45-48页 |
| ·加快推进县级部门预算编制改革工作的进度 | 第45-46页 |
| ·部门预算应充分体现在义务教育中的收入再分配职能 | 第46-47页 |
| ·加强部门预算监督 | 第47-48页 |
| ·完善国库集中支付制度改革 | 第48-50页 |
| ·国库集中支付制度改革对推进农村中小学预算编制十分必要 | 第48页 |
| ·国库集中支付制度与农村中小学预算编制相结合的条件已经具备 | 第48-49页 |
| ·配合农村中小学预算编制需进行的国库集中支付制度改革 | 第49-50页 |
| ·深化政府采购制度改革 | 第50-51页 |
| ·政府采购能够提高农村中小学预算资金的使用效率 | 第50页 |
| ·配合农村中小学预算编制需对政府采购制度进行相应的改革 | 第50-51页 |
| ·对农村中小学实行“校财局管”的财务管理体制 | 第51-54页 |
| ·明确“校财局管”的财务管理体制内涵的必要性 | 第51-52页 |
| ·“校财局管”财务管理体制的内涵 | 第52-54页 |
| 主要参考文献 | 第54-56页 |
| 后记 | 第56页 |
