| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 一、先进性教育长效机制的含义 | 第12-13页 |
| （一） 党的先进性 | 第12页 |
| （二） 共产党员的先进性 | 第12-13页 |
| （三） 先进性教育长效机制 | 第13页 |
| 二、建立先进性教育长效机制的重要意义 | 第13-21页 |
| （一） 在全党建立先进性教育长效机制的宏观意义 | 第13-16页 |
| （二） 在高校建立先进性教育长效机制的具体意义 | 第16-21页 |
| 三、建立先进性长效机制的指导思想、基本原则和主要内容 | 第21-26页 |
| （一） 指导思想 | 第21-22页 |
| （二） 基本原则 | 第22页 |
| （三） 主要内容 | 第22-26页 |
| 四、高校构建先进性教育长效机制的理论标准 | 第26-32页 |
| （一） 高校党员先进性的具体体现 | 第27-29页 |
| （二） 高校党员先进性的具体要求 | 第29-32页 |
| （三） 党员先进性的标准应与时俱进 | 第32页 |
| 五、高校构建先进性教育长效机制的措施和途径 | 第32-44页 |
| （一） 构建党员学习的长效机制，提高党员思想政治素养 | 第33-34页 |
| （二） 构建党员管理的长效机制，永葆党员政治生命活力 | 第34-36页 |
| （三） 构建领导班子建设的长效机制，提高办学治校水平 | 第36-37页 |
| （四） 构建组织建设的长效机制，增强基层党组织活力 | 第37-38页 |
| （五） 构建党员发展的长效机制，培养优秀后备力量 | 第38-39页 |
| （六） 构建激励党员的长效机制，增强党员的先进意识 | 第39-40页 |
| （七） 构建服务群众的长效机制，保持同群众的密切联系 | 第40-41页 |
| （八） 构建师德建设的长效机制，造就高素质教师党员队伍 | 第41-43页 |
| （九） 构建和谐校园建设的长效机制，营造良好发展氛围 | 第43页 |
| （十） 建立先进性教育长效机制，必须对应建立长效机制的评估体系 | 第43-44页 |
| 六、高校建立先进性教育长效机制要处理好三个关系 | 第44-46页 |
| （一） 继承与创新的关系 | 第44-45页 |
| （二） 着眼长效与注重近效的关系 | 第45页 |
| （三） 立足现实与加强理论指导的关系 | 第45-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 注释 | 第47-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 后记 | 第53页 |
