地方本科院校学科建设研究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-18页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·理论意义 | 第9页 |
| ·实践意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-15页 |
| ·高校学科建设的研究状况 | 第10-12页 |
| ·地方本科院校学科建设的研究状况 | 第12-15页 |
| ·研究思路和方法 | 第15-18页 |
| ·关于地方本科院校的界定 | 第15-16页 |
| ·研究思路 | 第16-17页 |
| ·主要研究方法 | 第17-18页 |
| 第2章 学科建设相关概念的阐释 | 第18-24页 |
| ·学科 | 第18-20页 |
| ·学科 | 第18-19页 |
| ·大学学科 | 第19-20页 |
| ·学科建设 | 第20-21页 |
| ·学科建设与专业建设的关系 | 第21-24页 |
| ·学科与专业的关系 | 第21-22页 |
| ·学科建设与专业建设的关系 | 第22-24页 |
| 第3章 地方本科院校学科建设的作用与基本特点 | 第24-31页 |
| ·学科建设在地方本科院校发展中的作用 | 第24-27页 |
| ·学科建设是增强学校整体办学实力的保障 | 第24-25页 |
| ·学科建设是学校办出地方特色的关键 | 第25-26页 |
| ·学科建设是锤炼学术队伍的基本途径 | 第26-27页 |
| ·地方本科院校学科建设的基本特点 | 第27-31页 |
| ·学科建设的地方性 | 第27-28页 |
| ·学科建设的选择性 | 第28页 |
| ·学科建设的应用性 | 第28-29页 |
| ·学科建设的特色性 | 第29-31页 |
| 第4章 地方本科院校学科建设的现状与问题 | 第31-39页 |
| ·地方本科院校学科建设的现状分析 | 第31-33页 |
| ·利用地域文化特色来加强学科建设 | 第31-32页 |
| ·利用自己的特色、优势来提高学科建设 | 第32-33页 |
| ·地方本科院校学科建设取得的成效 | 第33-34页 |
| ·学科和学科建设的地位提高 | 第33页 |
| ·科研实力明显增强 | 第33-34页 |
| ·师资结构明显改善 | 第34页 |
| ·内涵建设步伐明显加快 | 第34页 |
| ·地方本科院校学科建设存在的问题 | 第34-39页 |
| ·贪多求全，缺乏地方特色 | 第34-35页 |
| ·学科队伍整体水平偏低，优秀学科带头人匮乏 | 第35-36页 |
| ·重视投入和外延发展，忽视软环境和内涵发展 | 第36-37页 |
| ·学科建设管理体制不畅，缺乏有效运行机制 | 第37-39页 |
| 第5章 地方本科院校学科建设的思路与对策 | 第39-49页 |
| ·地方本科院校学科建设的基本原则 | 第39-41页 |
| ·优势学科重点突破原则 | 第39-40页 |
| ·以人才培养为中心原则 | 第40页 |
| ·服务地方经济社会发展原则 | 第40-41页 |
| ·特色发展与创新原则 | 第41页 |
| ·地方本科院校学科建设的具体途径与对策 | 第41-49页 |
| ·调整学科布局，凝炼学科发展方向 | 第42-43页 |
| ·遴选学科带头人，建设学科发展团队 | 第43-45页 |
| ·建设学科基地，营造学科发展环境 | 第45-47页 |
| ·健全学科建设体制，完善学科发展机制 | 第47-49页 |
| 结束语 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 附录 攻读学位期间发表论文目录 | 第54页 |
