网络自主学习监控策略设计研究
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 前言 | 第8-13页 |
| 一、研究背景 | 第8-9页 |
| 二、研究现状 | 第9-11页 |
| 三、研究思路和方法 | 第11-13页 |
| 第一章 网络自主学习监控概述 | 第13-21页 |
| 第一节 自主学习的基本含义与特征 | 第13-16页 |
| 一、自主学习的基本含义 | 第13-15页 |
| 二、自主学习的特征 | 第15-16页 |
| 第二节 网络自主学习的界定 | 第16-17页 |
| 第三节 网络自主学习监控 | 第17-21页 |
| 一、什么是学习监控 | 第17-18页 |
| 二、学习监控分类及其关系 | 第18-19页 |
| 三、网络自主学习监控的意义 | 第19-21页 |
| 第二章 网络自主学习监控框架的初步构建 | 第21-29页 |
| 第一节 网络自主学习监控框架构建的理论依据 | 第21-25页 |
| 一、自主学习的内在心理机制 | 第21-23页 |
| 二、影响自主学习的因素 | 第23-25页 |
| 第二节 网络自主学习监控框架的初步构建 | 第25-29页 |
| 一、网络自主学习中的自我监控过程分析 | 第25-27页 |
| 二、网络自主学习过程中的外部监控分析 | 第27页 |
| 三、网络自主学习监控框架的初步构建 | 第27-29页 |
| 第三章 网络自主学习监控策略的设计 | 第29-45页 |
| 第一节 学习者自我监控策略设计 | 第29-39页 |
| 一、计划与准备环节 | 第29-32页 |
| 二、执行与监控环节 | 第32-34页 |
| 三、评价与反馈环节 | 第34-39页 |
| 第二节 外部监控策略设计 | 第39-45页 |
| 一、信息获取环节 | 第39-40页 |
| 二、评价环节 | 第40-42页 |
| 三、反馈环节 | 第42-43页 |
| 四、强化环节 | 第43-45页 |
| 第四章 网络自主学习监控系统的构建 | 第45-66页 |
| 第一节 网络自主学习监控系统功能模型 | 第45-47页 |
| 一、系统总体功能概述 | 第45-46页 |
| 二、功能模型 | 第46-47页 |
| 第二节 网络自主学习监控系统功能模块的设计 | 第47-58页 |
| 一、自主学习过程与自我监控支持模块 | 第47-49页 |
| 二、外部监控支持模块 | 第49-58页 |
| 第三节 网络自主学习监控系统的开发 | 第58-66页 |
| 一、运行模式和开发工具的选择 | 第58页 |
| 二、系统部分主要模块一览 | 第58-66页 |
| 结论 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
