摘要 | 第1-10页 |
Abstract | 第10-11页 |
第一章 绪论 | 第11-17页 |
一、中国大陆大学合并政策之演进与现况 | 第11-13页 |
二、台湾大学合并政策之演进与现况 | 第13-17页 |
第二章 国内外相关研究现状综述 | 第17-39页 |
一、DEA之理论内涵 | 第17-21页 |
1. 经济效率与DEA之意义 | 第17-18页 |
2. Farrell之重要相关概念 | 第18页 |
3. CCR模式及BCC模式 | 第18-19页 |
4. 其它理论与技术之发展 | 第19-20页 |
5. DEA之特性 | 第20-21页 |
二、学校效率评估 | 第21-28页 |
1. 教育产出面评估之研究 | 第21-22页 |
2. 早期的学校「投入-产出」研究 | 第22-23页 |
3. 「投入-过程-产出」研究 | 第23-27页 |
4. 学校财政研究模式 | 第27-28页 |
三、DEA在学校效率评估之应用 | 第28-39页 |
1. DEA之一般应用 | 第28页 |
2. DEA在教育研究之应用 | 第28-29页 |
3. DEA在学校相对效率评估之应用 | 第29-33页 |
4. 台湾DEA在高等教育机构相对效率评估之应用 | 第33-39页 |
第三章 研究方案 | 第39-56页 |
一、研究目的 | 第39页 |
二、研究对象 | 第39-42页 |
三、资料来源 | 第42页 |
四、变数操作性定义 | 第42-43页 |
五、研究架构 | 第43-45页 |
六、研究方法 | 第45-56页 |
1. 线性结构关系模式 | 第45-48页 |
2. 资料包络分析法 | 第48-53页 |
3. Tobit回归实证模型 | 第53-56页 |
第四章 经营效率之因果关系分析 | 第56-86页 |
一、回归分析 | 第58-68页 |
1. 影响「学术成果」之回归分析 | 第58-62页 |
2. 影响「学术声誉」之回归分析 | 第62-68页 |
二、线性结构关系模式分析 | 第68-86页 |
1. 整体模式 | 第68-74页 |
2. 合并行为分项模式 | 第74-86页 |
第五章 经营效率比较分析 | 第86-120页 |
一、相关系数分析 | 第86-87页 |
二、经营效率比较分析 | 第87-104页 |
三、投入与产出改善空间分析 | 第104-108页 |
四、经营效率矩阵 | 第108-110页 |
五、效率与学术声誉矩阵 | 第110-115页 |
六、合并行为之效率影响分析 | 第115-120页 |
第六章 结论与建议 | 第120-128页 |
一、研究结论 | 第120-125页 |
1. 影响产出的关键投入因素 | 第120-121页 |
(1) 影响学术成果分析 | 第120-121页 |
(2) 影响学术声誉分析 | 第121页 |
2. 大学经营效率之因果关系模式 | 第121-123页 |
(1) 理论模式配置之发现 | 第121-122页 |
(2) 投入因素、学术成果与学术声誉的影响关系 | 第122-123页 |
3. 大学经营效率分析 | 第123-124页 |
(1) 经营效率比较分析 | 第123-124页 |
(2) 投入与产出改善空间分析 | 第124页 |
4. 大学合并行为行为之效率影响 | 第124-125页 |
二、管理意涵与建议 | 第125-127页 |
1. 优先改善关键投入项目 | 第125页 |
2. 给予技术效率达100%的大学更多资源 | 第125页 |
3. 减少投入资源于无法善加利用的大学 | 第125-126页 |
4. 支持高效率,淘汰低效率之大学 | 第126-127页 |
三、研究限制 | 第127-128页 |
1. 二手数据之限制 | 第127页 |
2. 2001年评鉴指标才开始稳定 | 第127-128页 |
参考文献 | 第128-136页 |
附录一 附表1 「211工程」国家重点建设高等学校名单 | 第136-138页 |
附录二 附表2 1999年以来中国大陆合并高校一览表 | 第138-141页 |
附录三 附表3 网大中国大学排行榜指针体系 | 第141-142页 |
附录四 网大中国大学排行榜指针体系计算方法 | 第142-147页 |
读博期间发表和录用论文目录 | 第147-149页 |
简表 | 第149-150页 |
致谢 | 第150页 |